本文關鍵詞：高職院校國學教育的思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《中國冶金教育》 2012年02期

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高職院校國學教育的思考

 

【摘要】：在大力弘揚先進文化、構建和諧社會的今天,高職院校如何進行國學教育是一個富有時代意義的新課題,在高職進行國學教育,對于促進人才的全面培養(yǎng)、提高高職院校的人才培養(yǎng)水平、提升學生的競爭力和職業(yè)后續(xù)發(fā)展?jié)摿哂蟹e極意義。

【作者單位】： 吉林電子信息職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】：
【分類號】：G122-4;G712
【正文快照】：

國學作為近代意義的概念始于20世紀初,一般采用的是狹義國學定義,即國學是對中國傳統(tǒng)文化與學術進行研究和闡釋的一門學問。紀寶成在《重估國學的價值》中說“就形式而言,國學是中華文明的主要載體。“”就內容而言,國學是中華民族精神的集中體現(xiàn)。”[1]國學傳承著中華民族的

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