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  本文選題：《幼學(xué)瓊林》 + 民俗文化�。� 參考：《教育理論與實踐》2012年18期

【摘要】：民俗教育是民俗保護的方式之一,也是中華民族傳統(tǒng)文化教育的重要組成部分。傳統(tǒng)國學(xué)教材中滲透著豐富的民俗教育思想,《幼學(xué)瓊林》就是這類古代蒙學(xué)教材之一。從民俗教育的角度看,《幼學(xué)瓊林》蘊含著傳統(tǒng)民俗知識,體現(xiàn)出特色鮮明的民俗教育價值。
[Abstract]:Folklore education is one of the ways to protect folklore and an important part of Chinese traditional culture education. The traditional teaching materials of traditional Chinese culture are permeated with rich thoughts of folklore education, and Jonglin is one of the ancient Mongolian textbooks of this kind. From the point of view of folklore education, Jonglin contains traditional folklore knowledge and embodies the distinctive value of folklore education.
【作者單位】： 山西師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：山西省軟科學(xué)項目《山西南部始祖?zhèn)髡f與旅游開發(fā)研究》 2009年山西師范大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)基金課題《山西南部信仰調(diào)查研究》(課題編號:ZS09005)的研究成果
【分類號】：K890-4;G619.29

【參考文獻】

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1 關(guān)溪瑩;鐘敬文的民俗教育觀[J];中山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

【共引文獻】

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【二級參考文獻】

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1 關(guān)溪瑩;鐘敬文的民俗教育觀[J];中山大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2002年04期

【相似文獻】

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本文編號：1852721