中小學(xué)國學(xué)師資培訓(xùn)體系建立的基本路徑.pdf 全文免費(fèi)在線閱讀
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第 16卷第 1期 2015年 1月集關(guān)大學(xué)學(xué)報(bào) Journal of Jimei University V0L 16 No.1 Jan.2015 中小學(xué)國學(xué)師資培訓(xùn)體系建立的基本路徑王立剛(北京師范大學(xué)教育學(xué)部,北京 100875) [摘要]建立中小學(xué)國學(xué)師資培訓(xùn)體系是國學(xué)教育健康發(fā)展的重要前提。目前最具可行性的路徑主要包括:將國學(xué)教師資格證納入國家教師資格證的體系中,確立中小學(xué)國學(xué)師資準(zhǔn)人制度,確定傳統(tǒng)文化師資培訓(xùn)的內(nèi)容大綱,根據(jù)各學(xué)校師資的現(xiàn)狀開展有針對(duì)性的培訓(xùn),為中小學(xué)國學(xué)師資提供多樣化的培訓(xùn)和發(fā)展渠道。只有政府、民間多方力量共同努力,多管齊下,國學(xué)教師才能源源不斷地培養(yǎng)出來,國學(xué)教育才能發(fā)展起來。[關(guān)鍵詞]國學(xué)教育;師資;培訓(xùn);教師發(fā)展[中圖分類號(hào)]G 650 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1671—649'3 (2015)O1—0001—05 近 20年來,由民間力量自發(fā)興起國學(xué)教育在我國大中小學(xué)迅速發(fā)展。時(shí)至今 13,接受和認(rèn)可國學(xué)教育的人越來越多,質(zhì)疑、反對(duì)國學(xué)教育的人越來越少。尤其在教育一線,國學(xué)教育日漸深入人心,即使沒有任何經(jīng)濟(jì)利益和其他外部力量的驅(qū)使,也仍舊有越來越多的校長(zhǎng)、教師正在力所能及的范圍內(nèi)以各種形式向自己的學(xué)生傳授國學(xué)知識(shí), 開展國學(xué)教育。從政府的政策來看,黨的十八屆三中全會(huì)指出,要“完善中...
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本文編號(hào):183839
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