本文關(guān)鍵詞： 高職院校 國(guó)學(xué)教育 制度 機(jī)制 作用分析　出處：《中外企業(yè)家》2013年07期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：制度和機(jī)制問(wèn)題是高職院校開展國(guó)學(xué)教育能否取得預(yù)期效果的關(guān)鍵。本文從組織安排、制度保障、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考核機(jī)制四個(gè)方面,分析討論了高職院校開展國(guó)學(xué)教育的制度和機(jī)制問(wèn)題,并且對(duì)其作用進(jìn)行了探討。
[Abstract]:The system and mechanism are the key to whether the higher vocational colleges can achieve the expected results in the development of Chinese studies education. This paper from the organizational arrangements, institutional protection, incentive mechanism and assessment mechanism. This paper analyzes and discusses the system and mechanism of developing the education of traditional Chinese learning in higher vocational colleges, and probes into its function.
【作者單位】： 青島求實(shí)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：山東省企業(yè)培訓(xùn)與職工教育重點(diǎn)課題(編號(hào):2013-062)
【分類號(hào)】：G712
【正文快照】： 國(guó)學(xué)教育在高職院校開展的途徑是一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題[1-4],很多學(xué)者對(duì)其進(jìn)行了討論分析,其主要目的是探尋比較好的高職院校開展國(guó)學(xué)教育的途徑。開展國(guó)學(xué)教育離不開組織安排、制度保障、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和考核的問(wèn)題,這是高職院校國(guó)學(xué)教育能否順利開展或者能否取得預(yù)期效果的基礎(chǔ)。如果沒有

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1445996