本文關(guān)鍵詞：國學(xué)經(jīng)典教育在高職教育中的探索與實(shí)踐——以中華文化原典課程為例　出處：《太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2016年02期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 國學(xué)經(jīng)典教育 中華文化原典

【摘要】：國學(xué)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重點(diǎn)所在。在高職院校強(qiáng)化國學(xué)經(jīng)典教育,開設(shè)中華文化原典課程,目的在于弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,提高高職生人文素養(yǎng)和職業(yè)道德。文章主張通過專題教學(xué)、原典閱讀教學(xué)、多媒體教學(xué)、案例教學(xué)和"答現(xiàn)場問"教學(xué)五大課堂教學(xué)手段,結(jié)合豐富的實(shí)踐教學(xué)活動,并不斷優(yōu)化考試方法,以有助于國學(xué)經(jīng)典教育的順利實(shí)施。
[Abstract]:The national science is the key point of the Chinese traditional culture. In higher vocational colleges, we need to strengthen Sinology classics education and set up the Chinese culture original course, aiming at carrying forward the excellent traditional culture and improving the humanistic quality and professional ethics of higher vocational college students. The article advocates that through thematic teaching, original reading teaching, multimedia teaching, case teaching and answering field questions, the five classroom teaching methods, combined with abundant practical teaching activities and constantly improving the examination methods, will help the successful implementation of Sinology classic education.
【作者單位】： 重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院;中國社會科學(xué)院研究生院馬克思主義學(xué)院;
【基金】：2014年度重慶市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“中華文化原典課程教學(xué)與高職人才培養(yǎng)研究”(2014-GX-142)
【分類號】：G711
【正文快照】： 十八大后,習(xí)近平總書記在一系列講話中高度評價了中華傳統(tǒng)文化。他強(qiáng)調(diào):中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是中華民族的根基,是中華民族的突出優(yōu)勢,是中華民族的文化軟實(shí)力。一個國家、一個民族的強(qiáng)盛,總是以文化興盛為支撐的,中華民族偉大復(fù)興需要以中華文化發(fā)展繁榮為條件。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 付金才;;國學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新能力[J];焦作師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2010年04期

2 譚新軍;;學(xué)校國學(xué)經(jīng)典教學(xué)實(shí)踐初探[J];中國教育學(xué)刊;2010年S2期

3 杜霞;;國學(xué)經(jīng)典教育的尺度與分寸[J];教育學(xué)報;2012年01期

4 翟海燕;;國學(xué),穿越時空的經(jīng)典——淺談我園在“國學(xué)經(jīng)典教育”中的實(shí)踐與探索[J];才智;2012年05期

5 史丹靈;;學(xué)習(xí)國學(xué)經(jīng)典 啟迪人生智慧[J];才智;2013年32期

6 曾睿;;國學(xué)經(jīng)典對當(dāng)今教育的作用[J];江西教育;2006年10期

7 ;沐浴國學(xué)經(jīng)典 浸潤美好童年[J];北京教育(普教版);2009年09期

8 徐梓;;無用之用,是為大用——淺談國學(xué)經(jīng)典教育之“用”[J];少年兒童研究;2010年18期

9 謝斌;;國學(xué)經(jīng)典潤童心 新韻東山奏華章[J];湖北教育(教育教學(xué));2012年05期

10 曾文紅;;誦國學(xué)經(jīng)典,行文明禮儀[J];吉林教育;2013年01期

相關(guān)會議論文 前3條

1 牛水枝;;在武術(shù)教學(xué)中品味“國學(xué)經(jīng)典”[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

2 ;周友生[A];中國楹聯(lián)學(xué)會會員大典[C];2006年

3 ;陳毅剛[A];中國楹聯(lián)學(xué)會會員大典[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 計亞男;國學(xué)經(jīng)典教育就是素質(zhì)教育[N];光明日報;2009年

2 齊艷霞;為什么要讀“國學(xué)經(jīng)典”[N];四平日報;2009年

3 通訊員 李亞麗;木頭營子鄉(xiāng)大力開展“國學(xué)經(jīng)典名句、文明健康用語”“四進(jìn)”活動[N];赤峰日報;2010年

4 記者 耿建擴(kuò);邢臺:用國學(xué)經(jīng)典塑造道德城市[N];光明日報;2012年

5 文頎;用歌唱和朗誦傳播國學(xué)經(jīng)典[N];中國文化報;2013年

6 解放軍報社原社長、著名文藝評論家 黃國柱;用詠誦和歌唱傳承國學(xué)經(jīng)典的精髓[N];中國藝術(shù)報;2013年

7 “中華經(jīng)典系列詠誦”總策劃 劉世民;用歌聲弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典[N];中國藝術(shù)報;2013年

8 丹石;一座通向國學(xué)經(jīng)典的思想津梁[N];中國組織人事報;2014年

9 本報記者 劉宇男;別讓青少年的成長缺少國學(xué)經(jīng)典“滋養(yǎng)”[N];四川日報;2014年

10 李北陵;閱讀國學(xué)經(jīng)典 提升國民素質(zhì)[N];今日信息報;2007年

，

本文編號：1341033