本文關鍵詞：海峽兩岸高中國學教材比較研究

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【摘要】：國學是中華民族數(shù)千年思想與智慧之結晶,是以儒學為主體的學術與文化之經(jīng)典,是承載中華民族傳統(tǒng)價值觀與道德倫理觀的根基。高中國學教育是當代中華文化傳承延續(xù)的新途徑,對中華民族思想文化的發(fā)展具有深遠影響。在傳統(tǒng)文化及國學教育方面,我國臺灣地區(qū)已有相對系統(tǒng)、完整的理論與較為豐富的經(jīng)驗。大陸地區(qū)充分汲取臺灣地區(qū)的成功經(jīng)驗與研究成果,以《中華文化基本教材》(《論語》)為基礎,結合大陸高中教育實際情況編撰了《中華文化基礎教材》(《論語》),以其作為現(xiàn)階段高中國學教材。但由于大陸地區(qū)存在國學教育基礎薄弱、師資力量有限,盡管在教材使用和推廣過程取得了一定成效,但仍未能達到預期效果。針對上述問題,通過分析兩版國學教材,對其編排體例、選文、助讀以及作業(yè)系統(tǒng)等方面的異同進行比較,為學校真正使用好中華書局引進版《論語》這套國學教材提出建議,讓國學經(jīng)典《論語》真正走進課堂提出建議,以此來探尋國學教學與現(xiàn)代教育的契合點,為今后大陸推進國學教材改革提供參考,更為推動海峽兩岸國學教學交流盡一份微薄之力。
【關鍵詞】：高中國學教材 中華文化基礎教材 論語 比較研究
【學位授予單位】：華中師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G633.3
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-10
• 引言10-12
• (一) 研究緣起及內(nèi)容10
• (二) 研究可行性分析10-11
• (三) 概念界定11-12
• 第一章 海峽兩岸高中國學教材所收《論語》現(xiàn)狀分析12-17
• 第一節(jié) 大陸地區(qū)高中《論語》國學教材情況分析12-15
• 一、大陸地區(qū)自主研發(fā)有關高中《論語》國學教材概況簡析12-14
• 二、中華書局引進版《中華文化基礎教材》(《論語》)情況簡析14-15
• 第二節(jié) 臺灣地區(qū)高中《論語》國學教育現(xiàn)狀分析15-17
• 一、臺灣高中階段《論語》教學相關情況15
• 二、臺灣地區(qū)高中《論語》國學教材簡析15-17
• 第二章 臺灣版《中華文化基本教材》(《論語》)分析17-25
• 第一節(jié) 《中華文化基本教材》(《論語》)的特點17-18
• 一、教材編寫注重堅守傳統(tǒng)文化的人文性17
• 二、教材注重轉化經(jīng)典文本“教”與“學”的內(nèi)在關系17-18
• 三、教材注重把文本與生活實用價值結合18
• 第二節(jié) 《中華文化基本教材》(《論語》)的編排分析18-25
• 第三章 大陸版《中華文化基礎教材》(《論語》)分析25-31
• 第一節(jié) 《中華文化基礎教材》(《論語》)的選文標準25-26
• 一、教材傳承中華傳統(tǒng)文化一般的、理論化的人文構想25
• 二、教材定向和編寫思路具有開放的視野25-26
• 三、教材的實用性豐富拓展了學習的含義26
• 第二節(jié) 《中華文化基礎教材》(《論語》)的結構分析26-31
• 第四章 大陸版和臺灣版(《論語》)教材的異同比較31-39
• 第一節(jié) 大陸版和臺灣版(《論語》)教材的相同之處31-33
• 一、教材選文標準相同31
• 二、教材編排結構相同31-32
• 三、教材選文內(nèi)容相同32-33
• 第二節(jié) 大陸版和臺灣版(《論語》)教材的不同之處33-39
• 一、教材選文與注釋系統(tǒng)不同33-35
• 二、教材助讀系統(tǒng)不同35-37
• 三、教材版面設計與練習系統(tǒng)不同37-39
• 第五章 學生、教師對《中華文化基礎教材》(《論語》)的認識及使用情況反饋39-43
• 第一節(jié) 學生對《中華文化基礎教材》(《論語》)的使用情況39-42
• 第二節(jié) 教師對《中華文化基礎教材》(《論語》)的使用情況42-43
• 第六章 《中華文化基礎教材》(《論語》)使用建議及思考43-46
• 第一節(jié) 《中華文化基礎教材》(《論語》)使用的建議43-45
• 第二節(jié) 《中華文化基礎教材》(《論語》)相關思考45-46
• 余論46-48
• 參考文獻48-50
• 附錄50-56
• 致謝56

【參考文獻】

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1 郭曉明;整體性課程結構觀與優(yōu)化課程結構的新思路[J];教育理論與實踐;2001年05期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 華中師范大學文學院 高華平;[N];光明日報;2008年

2 本報記者 孫權;[N];人民政協(xié)報;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 彭議紅;大陸語文教材改進和補充《國學》專門教材的探索[D];上海師范大學;2011年

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本文編號：1074891