淺論國學(xué)經(jīng)典是素質(zhì)教育的基石
本文關(guān)鍵詞:淺論國學(xué)經(jīng)典是素質(zhì)教育的基石
更多相關(guān)文章: 國學(xué)經(jīng)典 素質(zhì)教育
【摘要】:《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出"語文課程應(yīng)致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展"。"1~6年級應(yīng)學(xué)會2500個生字,認(rèn)識3000個生字"。國學(xué)經(jīng)典的誦讀無疑是提升語文素養(yǎng)的好方法。讓學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的品德,國學(xué)經(jīng)典堪稱素質(zhì)教育的基石。
【作者單位】: 中山大學(xué)附屬外國語學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 國學(xué)經(jīng)典 素質(zhì)教育
【分類號】:G122
【正文快照】: 國學(xué)經(jīng)典是中華民族幾千年積淀的民族智慧、民族語言、民族精神的文化成果,具體包括《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》《笠翁對韻》《論語》《大學(xué)》《中庸》《孟子》《史記》《資治通鑒》和歷代散文、神奇漢字和古代詩詞等,它們共同建構(gòu)了一條經(jīng)典文化的長河,展現(xiàn)了漢語言的無
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李光彩;張君平;牛蔚欣;;當(dāng)代,我們該怎樣倡導(dǎo)國學(xué)經(jīng)典[J];才智;2009年16期
2 常崇宜;;譚平、萬平新著《國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)論》讀后[J];成都大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2010年05期
3 付金才;;國學(xué)經(jīng)典與創(chuàng)新能力[J];焦作師范高等專科學(xué)校學(xué)報;2010年04期
4 劉安然;滕玉宇;康穎歡;李瑞麗;;國學(xué)經(jīng)典與大學(xué)生形塑問題研究[J];才智;2011年17期
5 韓治國;;國學(xué)經(jīng)典進(jìn)高職課堂的探索和實踐——以肇慶工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];教育教學(xué)論壇;2012年S2期
6 ;沐浴國學(xué)經(jīng)典 浸潤美好童年[J];北京教育(普教版);2009年09期
7 秦望;;與孩子一起背國學(xué)經(jīng)典[J];河南教育(基教版);2010年02期
8 徐梓;;無用之用,是為大用——淺談國學(xué)經(jīng)典教育之“用”[J];少年兒童研究;2010年18期
9 ;“育靈童國學(xué)經(jīng)典教材”專家研討會在京舉行[J];中國教師;2010年13期
10 任厚瑰;;學(xué)國學(xué)經(jīng)典,頌教育贊歌[J];新課程(中);2011年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 牛水枝;;在武術(shù)教學(xué)中品味“國學(xué)經(jīng)典”[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年
2 ;周友生[A];中國楹聯(lián)學(xué)會會員大典[C];2006年
3 ;陳毅剛[A];中國楹聯(lián)學(xué)會會員大典[C];2006年
中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 記者 計亞男;國學(xué)經(jīng)典教育就是素質(zhì)教育[N];光明日報;2009年
2 齊艷霞;為什么要讀“國學(xué)經(jīng)典”[N];四平日報;2009年
3 通訊員 李亞麗;木頭營子鄉(xiāng)大力開展“國學(xué)經(jīng)典名句、文明健康用語”“四進(jìn)”活動[N];赤峰日報;2010年
4 記者 耿建擴;邢臺:用國學(xué)經(jīng)典塑造道德城市[N];光明日報;2012年
5 文頎;用歌唱和朗誦傳播國學(xué)經(jīng)典[N];中國文化報;2013年
6 解放軍報社原社長、著名文藝評論家 黃國柱;用詠誦和歌唱傳承國學(xué)經(jīng)典的精髓[N];中國藝術(shù)報;2013年
7 “中華經(jīng)典系列詠誦”總策劃 劉世民;用歌聲弘揚國學(xué)經(jīng)典[N];中國藝術(shù)報;2013年
8 丹石;一座通向國學(xué)經(jīng)典的思想津梁[N];中國組織人事報;2014年
9 本報記者 劉宇男;別讓青少年的成長缺少國學(xué)經(jīng)典“滋養(yǎng)”[N];四川日報;2014年
10 李北陵;閱讀國學(xué)經(jīng)典 提升國民素質(zhì)[N];今日信息報;2007年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條
1 朱娟娟;國學(xué)經(jīng)典的出版現(xiàn)狀及價值利用[D];山東藝術(shù)學(xué)院;2014年
2 梁閱;國學(xué)經(jīng)典在高校德育中的應(yīng)用研究[D];華東師范大學(xué);2014年
3 張茜;試論用國學(xué)經(jīng)典提升金融企業(yè)員工的人文學(xué)養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2011年
4 曾小亮;中小學(xué)國學(xué)經(jīng)典的四維教學(xué)模式研究[D];湖南師范大學(xué);2013年
5 王麗娜;民國時期國學(xué)經(jīng)典的教育觀念變遷研究[D];四川師范大學(xué);2012年
6 謝惠民;試論用國學(xué)經(jīng)典提升現(xiàn)役軍人的人文素養(yǎng)[D];湖南師范大學(xué);2011年
,本文編號:1052639
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/guoxuejiaoyulunwen/1052639.html