本文關鍵詞：吳宓在清華大學的教育實踐研究（1925-1937）

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【摘要】： 吳宓是中國現(xiàn)代著名的思想家、文學家、教育家。1925年至抗戰(zhàn)爆發(fā)前,吳宓一直在清華任教。本文通過論述吳宓在清華國學研究院和清華外文系的教育實踐活動,來展示吳宓對清華所做的突出貢獻。論文第一部分論述吳宓在國學研究院的教育實踐活動,介紹國學院成立的社會背景并具體闡述吳宓的籌備經(jīng)過、經(jīng)營狀況等。吳宓在這一時期的教育實踐和言論集中反映了其對國學教育的主張,探討這一內(nèi)容,對我們?nèi)绾卫^承、發(fā)揚傳統(tǒng)文化及當今的研究生教育都不無啟發(fā)和借鑒意義。第二部分涉及吳宓在清華外文系的任教情況。從國學院辭職后,吳宓代理清華學校外文系主任,后專任外文系教授,他主持制定的培養(yǎng)方案和課程設置至今影響著清華的文科教學體制。第三部分考察了吳宓的教育理念,即“博雅”的教育觀。綜觀吳宓在清華大學的教育實踐,其教育活動和“博雅”教育觀不僅為清華大學的發(fā)展起到了積極的作用,對當今的高教改革和外語教學亦不乏借鑒意義。
【關鍵詞】：吳宓 國學研究院 外文系
【學位授予單位】：河北大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2007
【分類號】：I206.6
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7-9
• 一 吳宓與清華國學研究院9-29
• (一) 參與籌辦9-14
• (二) 擔任主任14-22
• (三) 研究院擴大計劃的擱淺22-26
• (四) 小結26-29
• 二 吳宓與清華外文系29-37
• (一) 代理主任29-32
• (二) 專任教授32-35
• (三) 制定培養(yǎng)方案35-37
• 三 "博雅"的教育理念37-41
• 結語41-42
• 注釋42-46
• 參考文獻46-47

【參考文獻】

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本文編號：1047031