大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育模式的探索與實(shí)踐
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐教育模式的探索與實(shí)踐
更多相關(guān)文章: 大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)新人才 教育模式
【摘要】:為提升大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力,探索拔尖人才培養(yǎng)模式,教育部啟動(dòng)了《高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃》,實(shí)施基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃,支持本科生參與科研活動(dòng),早進(jìn)課題、早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室、早進(jìn)團(tuán)隊(duì),進(jìn)一步提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和社會(huì)適應(yīng)能力。結(jié)合多年來(lái)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),通過(guò)構(gòu)建課內(nèi)外結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃的實(shí)施方案和保障措施等方面進(jìn)行綜合改革,闡述大學(xué)生基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃為平臺(tái)的創(chuàng)新實(shí)踐教育新模式,為創(chuàng)新人才成長(zhǎng)和拔尖人才培養(yǎng)提供優(yōu)良的環(huán)境,取得可喜成果。
【作者單位】: 吉林大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃 實(shí)踐教學(xué) 創(chuàng)新人才 教育模式
【基金】:吉林省教育教學(xué)研究項(xiàng)目(450060473339) 吉林大學(xué)本科教學(xué)改革一般項(xiàng)目(2015XYB057)
【分類(lèi)號(hào)】:G642.0
【正文快照】: 0引言為全面提高高等教育質(zhì)量,“十一五”期間,教育部“質(zhì)量工程”實(shí)施了“大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目”[1],“十二五”期間,教育部在“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”中,啟動(dòng)了“高等學(xué)校創(chuàng)新能力提升計(jì)劃”、“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)試驗(yàn)計(jì)劃”和“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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【相似文獻(xiàn)】
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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條
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5 張軍麗;我國(guó)教師教育創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)的實(shí)踐教學(xué)模式研究[D];渤海大學(xué);2013年
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