本文關(guān)鍵詞：走向?qū)W術(shù)研究2.0的高校信息素養(yǎng)教育

  更多相關(guān)文章： 學(xué)術(shù)研究. 信息素養(yǎng)教育 高等教育

【摘要】：為了探討學(xué)術(shù)圖書館的未來,以及科學(xué)研究的未來發(fā)展趨勢,通過對信息素養(yǎng)、學(xué)術(shù)圖書館中基于WEB2.0的學(xué)術(shù)交流等領(lǐng)域的專業(yè)文獻(xiàn)調(diào)研,闡述學(xué)術(shù)研究2.0的定義和特征,介紹學(xué)術(shù)研究2.0與信息素養(yǎng)中核心價(jià)值觀和指導(dǎo)原則上的一致性,認(rèn)為高校信息素養(yǎng)教育與學(xué)術(shù)研究2.0具備合作基礎(chǔ),對未來高校信息素質(zhì)教育提出重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)數(shù)據(jù)素養(yǎng)、學(xué)術(shù)出版素養(yǎng)、替代計(jì)量學(xué)等建議,為學(xué)術(shù)圖書館的發(fā)展辨明方向。
【作者單位】： 華南理工大學(xué)圖書館;中國海洋大學(xué)圖書館;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)術(shù)研究. 信息素養(yǎng)教育 高等教育
【基金】：2014年度華南理工大學(xué)中央高�；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)項(xiàng)目(社會(huì)科學(xué)類)(GM02) 2014廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(GD14XTS02)部分研究成果
【分類號】：G252.7;G642
【正文快照】： 1引言信息素養(yǎng)教育是學(xué)術(shù)圖書館的六項(xiàng)基本功能(信息素養(yǎng)、教學(xué)、購買、收藏、門戶、研究)之一,學(xué)術(shù)圖書館通過各種活動(dòng)與服務(wù)提升讀者搜索、評估、選擇、組織以及合理利用并生產(chǎn)新的信息、知識的能力,體現(xiàn)和強(qiáng)化學(xué)術(shù)圖書館作為學(xué)習(xí)中心、研究中心、智慧中心的功能。然而,現(xiàn)實(shí)

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