本文關(guān)鍵詞：廣西高校馬克思主義新聞觀教育情況調(diào)查研究

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【摘要】：高校是馬克思主義新聞觀傳播的主要陣地之一,也是廣大青年學(xué)生相對集中的場所。推進(jìn)馬克思主義新聞觀教育事業(yè)在高校的發(fā)展,事關(guān)青年人的信仰和我國新聞事業(yè)的健康發(fā)展,意義重大。本研究以廣西新聞傳播類院校為例,經(jīng)過抽樣調(diào)查,從教和學(xué)兩個方面分析廣西高校馬克思主義新聞觀教育的基本情況,展現(xiàn)當(dāng)前廣西高校馬克思主義新聞觀教育的現(xiàn)狀,通過對調(diào)查結(jié)果的分析、研究,指出教育過程中存在的問題,并針對問題提出改進(jìn)措施,為馬克思主義新聞觀教育的實效性研究和實踐提供力所能及的參考。文章通過對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行相對客觀的分析,以樣本推論總體,描述了廣西高校馬克思主義新聞觀教育的現(xiàn)實情況。調(diào)查發(fā)現(xiàn),在廣西高校馬克思主義新聞觀教育過程中,開課率低、教師資源稀缺且分布不均、教師群體本身對馬克思主義新聞觀認(rèn)識模糊、學(xué)生對馬克思主義新聞觀缺乏明確的認(rèn)知、馬克思主義新聞觀相關(guān)課程普遍不受歡迎等問題突出。針對存在的問題并結(jié)合廣西新聞教育的實際,文章分析認(rèn)為,可通過增加實踐的比重,加強(qiáng)師生與業(yè)界的互動、師生之間的互動,進(jìn)行教學(xué)方式的創(chuàng)新；舉辦專題講座、開展讀書活動及主題演講,豐富教學(xué)環(huán)節(jié)等方式,將理論教學(xué)與實踐更好地結(jié)合,以更加易于被接受的方式,活躍馬克思主義新聞觀教育的氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣并引起其重視,不斷促進(jìn)廣西高校馬克思主義新聞觀教育的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：廣西高校 馬克思主義新聞觀 教育
【學(xué)位授予單位】：廣西大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G210-4;G642
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 第一章 緒論10-24
• 1.1 研究背景及目的10-12
• 1.2 研究現(xiàn)狀及意義12-18
• 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀12-13
• 1.2.2 關(guān)于馬克思主義新聞觀教育的發(fā)展及學(xué)理研究13-15
• 1.2.3 馬克思主義新聞觀教育的方法論研究15
• 1.2.4 馬克思主義新聞觀教育實踐研究15-17
• 1.2.5 國外研究現(xiàn)狀17-18
• 1.3 研究內(nèi)容18-19
• 1.4 研究創(chuàng)新點19
• 1.5 研究方法19-24
• 第二章 相關(guān)理論及概念24-28
• 2.1 馬克思主義新聞觀24-25
• 2.2 傳播過程及其要素25-26
• 2.3 議程設(shè)置功能理論與培養(yǎng)理論26-27
• 2.4 傳播效果理論27-28
• 第三章 廣西本科高校馬克思主義新聞觀教育現(xiàn)狀描述分析28-55
• 3.1 議程設(shè)置功能及培養(yǎng)分析28-33
• 3.2 學(xué)生對馬克思主義新聞觀認(rèn)知、態(tài)度方面現(xiàn)狀分析33-42
• 3.2.1 對馬克思主義新聞觀的認(rèn)知33-35
• 3.2.2 了解馬克思主義新聞觀的渠道及方式35-37
• 3.2.3 學(xué)習(xí)馬克思主義新聞觀的動機(jī)37-38
• 3.2.4 對待馬克思主義新聞觀及其教育的態(tài)度38-41
• 3.2.5 行動方面41-42
• 3.3 學(xué)生自身屬性差異對于馬克思主義新聞觀認(rèn)知的影響分析42-55
• 3.3.1 動機(jī)方面42-43
• 3.3.2 態(tài)度方面43-55
• 第四章 馬克思主義新聞觀教育存在的問題分析55-59
• 4.1 馬克思主義新聞觀教育普及程度較低,教育資源不足,且分布不均56-57
• 4.2 授課方式單一,理論脫離實際57
• 4.3 學(xué)生先入為主,刻板印象突出57-58
• 4.4 單向傳播為主,缺乏反饋互動58-59
• 第五章 增強(qiáng)廣西高校馬克思主義新聞觀教育的途徑59-64
• 5.1 開設(shè)專門課程,加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)59-60
• 5.2 合理選擇教材,明確基本觀點,突出核心理論60-61
• 5.3 教學(xué)環(huán)節(jié)多樣化61-62
• 5.4 理論聯(lián)系實際62-63
• 5.5 傳授式向探索式轉(zhuǎn)變,提供表現(xiàn)和發(fā)揮的平臺63-64
• 結(jié)語64-65
• 參考文獻(xiàn)65-67
• 附錄一67-70
• 附錄二70-73
• 致謝73-74
• 攻讀學(xué)術(shù)碩士期間發(fā)表論文情況74

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本文編號：971247