本文關鍵詞：構建大學生核心價值觀內(nèi)化體系

  更多相關文章： 教育力量 道德高尚 中國夢 中華優(yōu)秀傳統(tǒng) 傳統(tǒng)文化資源 立德樹人 國家意識 自覺認同 選擇能力 社會生活實踐

【摘要】：正有了文化的滋養(yǎng)和支撐,核心價值觀才會真正有影響、有力量。從學生關注的熱點、難點問題入手,把核心價值觀教育融入學生的實際需求之中。教師品行端正、道德高尚,本身就是一種教育力量,是一種價值引領。社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的價值引領,體現(xiàn)了中國特色社會主義的愿景追求與價值目標,同是也是推動大學生身心健康成長的最深沉、最持久的精神力量,是學生心靈的指南。加強大學生社會主義核心價值觀教育,必須遵
【作者單位】： 淮陰師范學院學生處;
【關鍵詞】： 教育力量;道德高尚;中國夢;中華優(yōu)秀傳統(tǒng);傳統(tǒng)文化資源;立德樹人;國家意識;自覺認同;選擇能力;社會生活實踐;
【基金】：2016年度教育部人文社會科學研究高校思想政治工作專項項目“接受視閾下大學生社會主義核心價值觀培育研究”(項目編號16jDsz2033)的階段性研究成果
【分類號】：G641
【正文快照】： 有了文化的滋養(yǎng)和支撐,核心價值觀才會真正有影響、有力量。 從學生關注的熱點、難點問題入手,把核心價值觀教育融入學生的實際需求之中。教師品行端正、道德高尚,本身就是一種教育力量,是一種價值引領。 社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復興的科技精英、企業(yè)領袖、創(chuàng)

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本文編號：970877