激發(fā)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校實驗室功效再造
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更多相關(guān)文章: 高校實驗室 大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
【摘要】:充分發(fā)揮高校實驗室作用,是提高大學生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的極為重要的手段和環(huán)節(jié),是大學生實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)極為重要的途徑。當前各高校普遍將實驗室作為教學的"墊腳石",普遍存在"重理論,輕實踐"辦學格局,實驗室發(fā)展得不到重視,其作用得不到充分發(fā)揮,且各類實驗室各自為政,資源浪費嚴重。國家應(yīng)該從培養(yǎng)創(chuàng)新人才、支持大學生創(chuàng)業(yè)發(fā)展的角度,建立高校實驗室長效發(fā)展機制,采取多種措施支持高校實驗室的發(fā)展。高校內(nèi)部要整合資源,建立一體化運作平臺;要改變實驗課程的"輔助"角色,部分實驗課程可單獨授課;以競賽為抓手,激發(fā)學生參與實驗熱情;加大開放力度,整合高校實驗資源,結(jié)合企業(yè)實際進行試驗教學改革。
【作者單位】: 廣州大學實驗中心;
【關(guān)鍵詞】: 高校實驗室 大學生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
【分類號】:G647.38
【正文快照】: 《高等教育法》把培養(yǎng)高級專門人才作為高等教育的重要任務(wù),并把具有“創(chuàng)新精神和實踐能力”作為高級專門人才的主要特征。經(jīng)濟新常態(tài)下,國家大力倡導“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”,力求為經(jīng)濟尋找新亮點,并緩解就業(yè)壓力。作為國家科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地,高校被寄予厚望,尤其在創(chuàng)新創(chuàng)
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,本文編號:965521
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