本文關(guān)鍵詞：試論“柯南式推理法”在財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程中的應(yīng)用

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【摘要】：財(cái)務(wù)報(bào)表分析推崇的是如何解讀報(bào)表數(shù)字背后的秘密,這與《名偵探柯南》講究邏輯推理準(zhǔn)確斷案是一脈相承的。運(yùn)用"柯南式推理法"進(jìn)行典型案例的教學(xué),不僅得到了學(xué)生們的廣泛肯定,還大幅度提升了學(xué)生們分析問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本文將這一過(guò)程詳細(xì)地展示出來(lái),以供高校同行在教學(xué)過(guò)程中參考和借鑒。
【作者單位】： 中國(guó)科學(xué)院大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 柯南式推理法 財(cái)務(wù)報(bào)表分析 課程教學(xué)
【分類號(hào)】：G642;F230-4
【正文快照】： 一、引言2012年,中南大學(xué)化學(xué)與化工學(xué)院的副院長(zhǎng)徐海教授開設(shè)了一門“名偵探柯南與化學(xué)探秘”的公選課,受到了學(xué)生們的熱捧,期期爆滿。2013年,華中科技大學(xué)哲學(xué)系的一位80后教師張瑛博士也悄然開設(shè)了一門名為“偵探柯南與邏輯推理”的公選課,瞬時(shí)便吸引了一大批推理迷,關(guān)于“

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1 楊波;;《財(cái)務(wù)報(bào)表分析》課程教學(xué)改革與創(chuàng)新[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2013年03期

2 吳豐;;探析現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表分析運(yùn)用問(wèn)題[J];高校后勤研究;2013年02期

3 李濟(jì)鳳;;對(duì)“財(cái)務(wù)報(bào)表分析”課程教學(xué)的思考[J];考試(教研版);2012年08期

4 張鐵鑄;;財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程內(nèi)容和考核方法研究[J];高等財(cái)經(jīng)教育研究;2014年02期

5 劉娜;吳海燕;;試析財(cái)務(wù)報(bào)表分析課程實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向式教學(xué)法[J];學(xué)園(教育科研);2012年13期

6 馬春愛(ài);王s，

本文編號(hào)：964869