本文關(guān)鍵詞：馬克思主義理論教育與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究

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【摘要】：高校馬克思主義理論教育和大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育可以實(shí)現(xiàn)高度的耦合,在充分挖掘馬克思主義理論教育優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,以馬克思主義理論指導(dǎo)大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作,用馬克思主義理論武裝高等院校的大學(xué)生,對當(dāng)今高等院校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)而言具有重大意義。
【作者單位】： 鄭州城市職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 馬克思主義理論教育 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 大學(xué)生就業(yè)
【基金】：河南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目“增強(qiáng)高校馬克思主義意識(shí)形態(tài)話語權(quán)研究”(項(xiàng)目編號(hào):2015BKS015) 河南省教育廳2016年度大中專畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)課題“河南省教育廳高職院�！奈灰惑w’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建”(課題編號(hào):JYB2016071)的階段性成果
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 一、引言 從高校思想政治教育學(xué)的視角審視當(dāng)今我國高校大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,我們可以發(fā)現(xiàn),這些創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育要么從經(jīng)濟(jì)學(xué)的“功利”眼光,要么單純倚重于“技能”的培養(yǎng),卻鮮有從品德素養(yǎng)與能力素質(zhì)的有機(jī)聯(lián)系上來把握創(chuàng)業(yè)人才的教育和培養(yǎng)。[1]已有研究表明,馬克思主義理

【相似文獻(xiàn)】

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