本文關(guān)鍵詞：師范生實習(xí)支教研究的現(xiàn)狀與展望

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【摘要】：實習(xí)支教指高師院校師范生在完成相應(yīng)課程后到農(nóng)村中小學(xué)進行"全職"教師崗位實習(xí)。師范生實習(xí)支教是我國改革實習(xí)制度和應(yīng)對農(nóng)村教師短缺的一個創(chuàng)新舉措,在全國多地廣泛實施后,受到社會、高師院校和師范生的一致好評,對緩解師范生實習(xí)壓力和改善農(nóng)村基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀方面起到了一定作用。但是還需將實習(xí)支教作為一種反思性實踐,傾聽實習(xí)支教師范生的聲音,關(guān)注實習(xí)支教教師的前身份,關(guān)注實習(xí)支教師范生與受援學(xué)校情境的互動。
【作者單位】： 伊犁師范學(xué)院教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 實習(xí)支教 實習(xí)生 前身份
【基金】：教育部人文社科項目新疆項目(13XJJC880004)
【分類號】：G652.4
【正文快照】： “實習(xí)支教”,又稱“頂崗實習(xí)”、“頂崗支教實習(xí)”、“頂崗實習(xí)支教”、“頂崗置換”等。對師范生實習(xí)支教的研究最早可以追溯到四平師院學(xué)報1975年12月刊載的《為發(fā)展農(nóng)村教育事業(yè)做貢獻——數(shù)學(xué)系“頂崗”實習(xí)調(diào)查報告》,該文系統(tǒng)回顧了四平師院數(shù)學(xué)系師生破舊立新,采取了，

本文編號：956540