本文關(guān)鍵詞：高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理論探析

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【摘要】：面對(duì)經(jīng)濟(jì)的全球化及信息時(shí)代的到來(lái),我國(guó)正逐步向創(chuàng)新性國(guó)家邁進(jìn),正在不斷營(yíng)造良好的創(chuàng)業(yè)氛圍和出臺(tái)更多的創(chuàng)業(yè)政策。此種社會(huì)大氛圍為我國(guó)各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展提供了契機(jī)。
【作者單位】： 朝陽(yáng)師范高等�？茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 高校 大學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
【分類號(hào)】：G647.38
【正文快照】： 在我國(guó)高校中,創(chuàng)業(yè)教育始于1999年教育部公布的《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》,而真正開始提出和開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育則始于2010年5月教育部下發(fā)的《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》的政策性文件。這一文件的出臺(tái),將原來(lái)提出的創(chuàng)業(yè)教育的理念和模

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：955444