本文關鍵詞：新建本科院校趨同發(fā)展的新制度主義分析——以山西省12所新建本科院校為例

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【摘要】：基于新制度主義中分析組織趨同的合法性機制框架,運用內容分析法,對山西省12所新建本科院校的發(fā)展進行了研究。結果表明:在合法性機制的驅動下,處于組織環(huán)境中的新建本科院校遵守政策制度規(guī)定,模仿和學習那些公認的理念和實踐。這使其在快速獲得合法性的同時也走上了趨同發(fā)展的道路。雖然對于新建本科院校而言,趨同現(xiàn)象有其存在的必然性,然而長期過度的趨同,不僅會給新建本科院校的自身發(fā)展帶來危害,也將影響整個高等教育的組織生態(tài)群,進而影響整個社會的人才結構。
【作者單位】： 山西大學高等教育研究所;
【關鍵詞】： 新建本科院校 趨同發(fā)展 合法性機制 模仿趨同 制度環(huán)境
【基金】：山西省高校人文社科重點研究基地項目“山西省新建本科院校轉型發(fā)展研究”(項目批準號:2014310)
【分類號】：G649.2
【正文快照】： 一、引言新建本科院校是在我國高等教育大眾化階段誕生的一種高校類型1。目前,新建本科院校已占全國高�？偭康�1/3,成為我國高等教育的重要組成部分和主要力量。客觀地講,雖然這類院校形式上已是本科院校,但實質上大多數(shù)并沒有達到本科教育的內在要求,比如師資力量薄弱、專業(yè)，

本文編號：951906