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新疆高校大學生生態(tài)道德教育現狀及對策研究

發(fā)布時間:2017-09-30 20:40

  本文關鍵詞:新疆高校大學生生態(tài)道德教育現狀及對策研究


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【摘要】:黨的十八大報告中明確提出大力推進生態(tài)文明建設的總體要求,將生態(tài)文明建設放在突出位置,融入經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設各方面和全過程,建設美麗中國。黨的十八屆五中全會再一次對生態(tài)文明、美麗中國的建設作出規(guī)劃和要求,生態(tài)文明建設是關乎人民群眾、對子孫后代高度負責的行為。自人類意識到人自關系開始發(fā)生尖銳矛盾之后,曾采取了多種多樣的辦法進行調和與解決,但是最終人類意識到:只有將人自關系納入道德調節(jié)的范疇之內,確定人類對自然的道德態(tài)度和立場,才能找到解決人與自然關系的最終途徑。新疆的發(fā)展既具有資源優(yōu)勢,又面臨著生態(tài)環(huán)境極為脆弱的劣勢。新疆高校作為培養(yǎng)西部建設人才的重要高地,其所培養(yǎng)的大學生是否具有較高的生態(tài)覺悟和解決生態(tài)問題的能力,對于新疆的發(fā)展至關重要。生態(tài)道德教育作為生態(tài)文明建設的基礎性工作和重要內容,是傳統人際德育的新發(fā)展,旨在培養(yǎng)大學生成為理性“生態(tài)人”。本文緊密結合新疆實際,從生態(tài)道德教育基礎理論入手,界定生態(tài)道德、生態(tài)道德教育、大學生生態(tài)道德教育的內涵,對生態(tài)道德的內容作出提煉和總結,以馬克思的生態(tài)自然觀和中國傳統文化的生態(tài)倫理思想作為研究理論基礎,分析新疆高校大學生生態(tài)道德教育的重要性和必要性,并通過對新疆高校大學生生態(tài)道德和生態(tài)道德教育的現狀進行問卷調查和訪談調查,分析其現狀及存在的問題,并總結存在問題的原因。確定新疆高校生態(tài)道德教育應遵循的基本原則,從以下幾個方面加強新疆高校大學生生態(tài)道德教育的對策:加強新疆高校生態(tài)道德教育保障體系構建;構建新疆高校思想政治理論課教學主課堂;加大新疆高校大學生生態(tài)實踐活動支持力度,如創(chuàng)設生態(tài)社團,開拓生態(tài)實踐教育基地,以科研帶動生態(tài)道德教育;構建生態(tài)道德教育四位一體環(huán)境育人體系,如家庭環(huán)境,校園環(huán)境,同輩群體環(huán)境和社會環(huán)境等。
【關鍵詞】:新疆高校 大學生 生態(tài)道德教育
【學位授予單位】:石河子大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2016
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-10
  • 緒論10-19
  • 一、研究背景及意義10-11
  • (一)選題背景10
  • (二)研究意義10-11
  • 二、國內外研究現狀11-17
  • (一)西方關于生態(tài)道德教育的研究11-13
  • (二)國內關于生態(tài)道德教育的研究13-16
  • (三)對于高校生態(tài)道德教育繼續(xù)深入研究提出幾個建議16-17
  • 三、研究思路及研究方法17-18
  • (一)研究思路17
  • (二)研究方法17-18
  • 四、研究創(chuàng)新點18-19
  • 第一章 新疆高校大學生生態(tài)道德教育概述19-28
  • 一、相關概念界定19-21
  • (一) 生態(tài)道德19-20
  • (二)生態(tài)道德教育20-21
  • (三)大學生生態(tài)道德教育21
  • 二、理論基礎21-24
  • (一)馬克思主義的生態(tài)自然觀理論21-22
  • (二)中華優(yōu)秀傳統文化中的生態(tài)思想22-24
  • 三、新疆高校加強大學生生態(tài)道德教育的重要性和必要性24-28
  • (一)加強大學生生態(tài)道德教育的重要性24-26
  • (二)新疆地區(qū)的特殊性決定了高校大學生生態(tài)道德教育的必要性26-28
  • 第二章 新疆高校大學生生態(tài)道德教育現狀分析28-48
  • 一、調查情況概述28-29
  • (一)調查目的和內容28
  • (二)問卷的信度和效度檢驗28-29
  • 二、新疆高校大學生生態(tài)道德教育整體狀況及歸因29-48
  • (一)新疆高校大學生生態(tài)道德現狀及問題分析29-40
  • (二)新疆高校大學生生態(tài)道德教育現狀及問題分析40-44
  • (三)新疆高校大學生生態(tài)道德教育的歸因分析44-48
  • 第三章 加強新疆高校大學生生態(tài)道德教育的對策48-56
  • 一、新疆高校大學生生態(tài)道德教育的基本原則48-49
  • (一)主體性原則48
  • (二)實踐性原則48-49
  • (三)聯動性原則49
  • (四)差異性原則49
  • 二、對新疆高校大學生生態(tài)道德教育的對策探究49-56
  • (一)加強新疆高校生態(tài)道德教育保障體系構建49-51
  • (二)構建新疆高校思想政治理論課教學主課堂51-52
  • (三)加大新疆高校大學生生態(tài)實踐活動支持力度52-53
  • (四)構建生態(tài)道德教育四位一體環(huán)境育人體系53-56
  • 結語56-57
  • 參考文獻57-60
  • 致謝60-61
  • 附錄:新疆高校大學生生態(tài)道德教育調查問卷61-66
  • 作者簡介66-67
  • 導師評閱表67

【相似文獻】

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本文編號:950305

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