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整合式創(chuàng)新:多元法治人才分類培養(yǎng)的實(shí)踐與探索——基于財(cái)經(jīng)類院校法治人才培養(yǎng)的考察

發(fā)布時(shí)間:2017-09-28 11:35

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【摘要】:提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量是法學(xué)教育工作的核心任務(wù),創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制是提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵。在全面依法治國的新時(shí)期,創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制應(yīng)樹立整合式創(chuàng)新理念,基于不同行業(yè)的需求優(yōu)化法學(xué)課程體系、增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)效果,以卓越法治人才培養(yǎng)為中心不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,以適應(yīng)法治國家、法治政府、法治社會三位一體建設(shè)對多元法治人才的需求。
【作者單位】: 廣東財(cái)經(jīng)大學(xué);廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】整合式創(chuàng)新 多元法治人才 分類培養(yǎng) 實(shí)踐教學(xué)
【基金】:2015年教育部哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“創(chuàng)新法治人才培養(yǎng)機(jī)制”(編號:15JZD008)
【分類號】:G642;D90-4
【正文快照】: 黨的十八屆四中全會《決定》明確提出,加強(qiáng)法治工作隊(duì)伍建設(shè),為加快建設(shè)社會主義法治國家提供強(qiáng)有力的組織和人才保障。法學(xué)教育與法治人才培養(yǎng)是法治工作隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,“培養(yǎng)法治人才是高等法學(xué)教育的使命,提高法治人才培養(yǎng)質(zhì)量是高等法學(xué)教育的緊迫任務(wù),創(chuàng)新法治人

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8 中央黨校學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)社地方發(fā)展與和諧社會構(gòu)建調(diào)研組 王偉 譚永恒 高海清;搭建平臺 完善機(jī)制 分類培養(yǎng)[N];學(xué)習(xí)時(shí)報(bào);2012年

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4 馮秋菊;中美俄工科碩士研究生分類培養(yǎng)模式的比較研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2012年

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