本文關(guān)鍵詞：山西紅色文化與大學(xué)生思想政治教育

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【摘要】：山西紅色文化是黨領(lǐng)導(dǎo)人民在山西這方熱土上,經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)累積的財(cái)富,她是三晉文脈中先進(jìn)文化最積極的傳承與最生動的延續(xù)。她不僅有著豐富的內(nèi)涵、鮮明的特色、還有著極富價(jià)值的愛國主義教育資源,是寶貴而有效的教育素材。大學(xué)生是祖國的希望和未來,是實(shí)現(xiàn)國家宏偉藍(lán)圖不可或缺的資源,在建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)中起著至關(guān)重要的作用,國家歷來都十分重視教育問題,尤其是對即將步入社會的大學(xué)生的文化教育,這是他們的過渡期,必須給予充分的關(guān)注。山西紅色文化是區(qū)域紅色文化的代表,是紅色文化的重要組成部分,將其合理地納入學(xué)校的教育教學(xué)當(dāng)中,有利于大學(xué)生思想政治教育工作的開展。通過對高校思想政治教育概況的分析,可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)前教育存在的問題:學(xué)校重理論輕實(shí)踐、教育體制不夠健全、教學(xué)內(nèi)容和形式單一等。同時(shí)也總結(jié)了出現(xiàn)這些問題的原因:即山西紅色文化教育機(jī)制不夠健全、內(nèi)在精神價(jià)值有待提高、大學(xué)生對山西紅色文化在高校思想政治教育作用及功能認(rèn)識存在偏差等。大學(xué)生思想政治教育理論體系需要山西紅色文化提供內(nèi)容,活動載體,在借鑒國內(nèi)其他高校教育體制機(jī)制的同時(shí),通過山西紅色文化的導(dǎo)入,從而為大學(xué)生思想政治教育增添更多的動力,實(shí)現(xiàn)教育模式的創(chuàng)新。本文整體上采用的是文獻(xiàn)研究法和實(shí)地調(diào)查法,希望通過利用山西紅色文化來推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育,據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),有關(guān)這方面的論文很少,這一塊屬于理論空缺,也是本文的一個難點(diǎn),更是當(dāng)下研究的不足。為了更好的實(shí)現(xiàn)其功能,山西省的各大高等院校應(yīng)結(jié)合本校的教學(xué)特點(diǎn),深入分析山西紅色文化的形成過程、形態(tài)特點(diǎn)以及運(yùn)用現(xiàn)狀,努力探索一條新的途徑,充分實(shí)現(xiàn)其內(nèi)在的教育價(jià)值。從而使山西紅色文化與大學(xué)生思想政治教育更好地結(jié)合,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培育更多的人才。
【關(guān)鍵詞】：山西紅色文化 大學(xué)生 思想政治教育 體制創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】：太原理工大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-11
• 第一章 緒論11-17
• 1.1 選題目的及研究意義11-12
• 1.1.1 選題目的11-12
• 1.1.2 研究意義12
• 1.2 研究綜述12-14
• 1.2.1 國內(nèi)研究動態(tài)12-13
• 1.2.2 國外研究動態(tài)13-14
• 1.3 研究方法和創(chuàng)新點(diǎn)14-17
• 1.3.1 研究方法14
• 1.3.2 創(chuàng)新點(diǎn)14-17
• 第二章 山西紅色文化的相關(guān)理論概述17-27
• 2.1 山西紅色文化的內(nèi)涵17-21
• 2.1.1 紅色文化的內(nèi)涵17-18
• 2.1.2 山西紅色文化的形成和內(nèi)涵18-21
• 2.2 山西紅色文化的形態(tài)體系21-24
• 2.2.1 紅色遺址21-22
• 2.2.2 革命人物22-23
• 2.2.3 紅色經(jīng)典23
• 2.2.4 紅色精神23-24
• 2.3 山西紅色文化的特征24-27
• 2.3.1 表現(xiàn)形式的豐富多樣性24-25
• 2.3.2 精神內(nèi)涵的科學(xué)先進(jìn)性25
• 2.3.3 功能價(jià)值的持久永恒性25-27
• 第三章 山西紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用的現(xiàn)狀分析27-39
• 3.1 山西紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用的現(xiàn)狀27-32
• 3.1.1 當(dāng)代大學(xué)生的思想狀況27
• 3.1.2 大學(xué)生對山西紅色文化的認(rèn)識程度27-32
• 3.2 山西紅色文化在大學(xué)生思想政治教育運(yùn)用中的不足32-34
• 3.2.1 重理論，，輕實(shí)踐32
• 3.2.2 教育內(nèi)容空洞，教學(xué)載體單一32-33
• 3.2.3 缺乏科學(xué)合理的教育體系33-34
• 3.2.4 大學(xué)生對山西紅色文化的認(rèn)知度不高34
• 3.3 山西紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中運(yùn)用不足的原因34-39
• 3.3.1 山西紅色文化教育機(jī)制不夠健全34-35
• 3.3.2 紅色文化資源內(nèi)在精神有待提升35-36
• 3.3.3 大學(xué)生群體自身的特點(diǎn)36-39
• 第四章 山西紅色文化與大學(xué)生思想政治教育的結(jié)合39-45
• 4.1 山西紅色文化融入大學(xué)生思想政治教育應(yīng)遵循的原則39-40
• 4.1.1 主體性原則39
• 4.1.2 導(dǎo)向性原則39-40
• 4.1.3 滲透性原則40
• 4.2 山西紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用40-45
• 4.2.1 有利于豐富大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)容40-41
• 4.2.2 有利于創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的載體41-42
• 4.2.3 有利于培育大學(xué)生的民族精神和愛國情感42-43
• 4.2.4 有利于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀43-45
• 第五章 山西紅色文化在大學(xué)生思想政治教育中有效利用的對策45-57
• 5.1 政府應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用45-48
• 5.1.1 完善對紅色文化基礎(chǔ)設(shè)施的構(gòu)建45-46
• 5.1.2 加強(qiáng)對山西紅色文化的宣傳力度46-48
• 5.2 依靠學(xué)校主導(dǎo)力量制定可行性方案48-54
• 5.2.1 將山西紅色文化納入教學(xué)課堂48-50
• 5.2.2 納入實(shí)踐方案50-51
• 5.2.3 渲染紅色文化氛圍51-53
• 5.2.4 構(gòu)建紅色網(wǎng)絡(luò)環(huán)境53-54
• 5.3 強(qiáng)化大學(xué)生對山西紅色文化的認(rèn)同54-57
• 5.3.1 增強(qiáng)理論認(rèn)知54-55
• 5.3.2 注重實(shí)踐養(yǎng)成55-57
• 結(jié)論與展望57-59
• 參考文獻(xiàn)59-63
• 附錄63-65
• 致謝65-67
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄67

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：928377