本文關(guān)鍵詞：高校青年教師教學(xué)能力發(fā)展困境與提升路徑——基于青年教師教學(xué)競(jìng)賽的經(jīng)驗(yàn)

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【摘要】：青年教師是高校師資隊(duì)伍的重要力量,其教學(xué)能力的高低直接影響教學(xué)質(zhì)量的好壞。從青年教師教學(xué)競(jìng)賽評(píng)測(cè)項(xiàng)目來(lái)看,青年教師在教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)組織、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)存在不足,因此,應(yīng)通過(guò)配備導(dǎo)師、提供激勵(lì)、加強(qiáng)培訓(xùn)、完善制度等路徑,大力提升青年教師教學(xué)能力。
【作者單位】： 湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院;湖北工業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 青年教師 教學(xué)能力 教學(xué)競(jìng)賽
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示:截至2014年10月,全國(guó)普通高等學(xué)校(不包含成人教育)教師群體中30歲以下青年教師總數(shù)達(dá)到23.63萬(wàn)人,占高校教師總數(shù)的15.79%;35歲以下青年教師總數(shù)達(dá)到60.05萬(wàn)人,占高校教師總數(shù)的40.12%;40歲以下青年教師總數(shù)達(dá)到86.69萬(wàn)人,占高校教師總數(shù)的57.91%。[1]作

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