本文關(guān)鍵詞：高等教育質(zhì)量保障體系中的政府職責(zé)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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高等教育質(zhì)量保障體系中的政府職責(zé)研究

     論文目錄

中文摘要第1-3頁(yè)

Abstract第3-6頁(yè)

緒論第6-14頁(yè)

 一、問題的提出與意義第6-8頁(yè)

 二、文獻(xiàn)綜述第8-10頁(yè)

 三、研究?jī)?nèi)容與方法第10-11頁(yè)

 四、核心概念界定第11-14頁(yè)

第一章 政府職責(zé)的理論分析第14-25頁(yè)

 第一節(jié) 政府職責(zé)的相關(guān)理論研究第14-20頁(yè)

  一、準(zhǔn)公共產(chǎn)品理論第14-16頁(yè)

  二、政府角色論第16-18頁(yè)

  三、政府職責(zé)論第18-20頁(yè)

 第二節(jié) 高等教育質(zhì)量保障體系中政府職責(zé)的理論分析第20-24頁(yè)

  一、政府干預(yù)的合理性與價(jià)值取向第20-23頁(yè)

  二、高等教育質(zhì)量保障體系中政府的角色定位第23-24頁(yè)

 本章小結(jié)第24-25頁(yè)

第二章 高等教育質(zhì)量保障體系中政府職責(zé)述評(píng)第25-43頁(yè)

 第一節(jié) 國(guó)外高等教育質(zhì)量保障體系中政府的職責(zé)第25-33頁(yè)

  一、政府主導(dǎo)——法國(guó)第25-28頁(yè)

  二、政府合作——美國(guó)第28-30頁(yè)

  三、政府監(jiān)督——英國(guó)第30-31頁(yè)

  四、政府指導(dǎo)——荷蘭第31-33頁(yè)

  五、各國(guó)共同點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)第33頁(yè)

 第二節(jié) 我國(guó)高等教育質(zhì)量保障體系中政府的職責(zé)第33-42頁(yè)

  一、現(xiàn)狀分析第34-38頁(yè)

  二、政府職責(zé)履行中存在的主要問題第38-42頁(yè)

 本章小結(jié)第42-43頁(yè)

第三章 高等教育質(zhì)量保障體系中政府職責(zé)的重塑第43-54頁(yè)

 第一節(jié) 政府權(quán)力的重新界定第43-47頁(yè)

  一、兩級(jí)政府權(quán)力的重構(gòu)第43-44頁(yè)

  二、權(quán)力的讓渡第44-46頁(yè)

  三、責(zé)任的落實(shí)第46-47頁(yè)

 第二節(jié) 政府職責(zé)的厘定及作用方式的調(diào)整第47-53頁(yè)

  一、政府職責(zé)的厘定第47-51頁(yè)

  二、職責(zé)作用方式的調(diào)整第51-53頁(yè)

 本章小結(jié)第53-54頁(yè)

結(jié)束語(yǔ)第54-56頁(yè)

參考文獻(xiàn)第56-61頁(yè)

致謝第61-62頁(yè)

論文編號(hào)BS465181，這篇論文共62頁(yè)
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