本文關(guān)鍵詞：新常態(tài)下地方高校構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的探索與實(shí)踐

  更多相關(guān)文章： 地方高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 現(xiàn)狀 對(duì)策

【摘要】：在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)入新常態(tài)下,從研究地方高校開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀入手,著力分析地方高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中存在的問題,并從教育理念、師資力量、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所、教育氛圍四個(gè)方面,提出了地方高校構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系的探索與實(shí)踐,以求在經(jīng)濟(jì)社會(huì)新常態(tài)下為地方高校構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系提供借鑒。
【作者單位】： 寶雞文理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 地方高校 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 現(xiàn)狀 對(duì)策
【分類號(hào)】：G647
【正文快照】： 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)步入增速放緩,結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí),要素投資驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變的新常態(tài),提高自主創(chuàng)新能力已成為推動(dòng)新常態(tài)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的核心動(dòng)力,而自主創(chuàng)新能力提高則需要大量具有創(chuàng)新精神、勇于投身實(shí)踐的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。作為我國(guó)高等教育的主體部分的地方高校,肩負(fù)著培養(yǎng)服務(wù)于地

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