本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科教師的發(fā)展:內(nèi)涵、重要性、問題和路徑——潘懋元先生應(yīng)用型本科教師發(fā)展觀探析

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【摘要】：潘懋元應(yīng)用型本科教師發(fā)展觀是由內(nèi)涵觀、重要觀、問題觀和路徑觀構(gòu)成的有機(jī)體系,該體系從一般到特殊明確了應(yīng)用型本科教師發(fā)展的內(nèi)涵,從宏觀到微觀探析了應(yīng)用型本科教師發(fā)展的重要性及存在的問題,從外因促使到內(nèi)因驅(qū)動(dòng)提出了應(yīng)用型本科教師發(fā)展的基本路徑。潘懋元應(yīng)用型本科教師發(fā)展觀奠定了我國應(yīng)用型本科教師發(fā)展的理論基石,可以為應(yīng)用型本科教師發(fā)展提供實(shí)踐指南。
【作者單位】： 大理大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 潘懋元 應(yīng)用型本科 教師發(fā)展
【基金】：云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育學(xué)專項(xiàng)課題(AD14004) 大理大學(xué)第五期教育教學(xué)改革項(xiàng)目(JC2015114)
【分類號(hào)】：G645.1
【正文快照】： 學(xué)校獲得成功的內(nèi)在機(jī)制在于教師〔1〕。大學(xué)教師發(fā)展是高等教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵問題〔2〕168,是高校質(zhì)量建設(shè)的基礎(chǔ)〔3〕。大力發(fā)展應(yīng)用型本科教育,培養(yǎng)大批高素質(zhì)應(yīng)用型人才,是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的迫切需要,也是高教轉(zhuǎn)型發(fā)展的價(jià)值訴求〔4〕。開展應(yīng)用型本科教師發(fā)展研究,是應(yīng)用

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