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質(zhì)量建設(shè)進(jìn)程中的高等教育中外合作辦學(xué)——基于《高等教育第三方評估報(bào)告》的思考

發(fā)布時(shí)間:2017-09-17 23:32

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【摘要】:《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》頒布實(shí)施以來,高等教育中外合作辦學(xué)進(jìn)入質(zhì)量提升新階段,質(zhì)量建設(shè)成為高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展的核心戰(zhàn)略導(dǎo)向。5年來,在國家和地方教育行政部門、辦學(xué)高校等多方的共同努力下,高等教育中外合作辦學(xué)質(zhì)量建設(shè)取得一系列成果。但也要清醒地認(rèn)識到,高等教育中外合作辦學(xué)發(fā)展中的歷史遺留"頑癥"仍沒有得到很好解決?偨Y(jié)5年來高等教育中外合作辦學(xué)質(zhì)量建設(shè)取得的進(jìn)展與成效,分析高等教育中外合作辦學(xué)質(zhì)量建設(shè)進(jìn)程中仍存在的問題,并提出相關(guān)對策建議具有重要意義。
【作者單位】: 廈門大學(xué)高等教育質(zhì)量協(xié)同創(chuàng)新中心;廈門大學(xué)中外合作辦學(xué)研究中心;廈門大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】高等教育 中外合作辦學(xué) 質(zhì)量建設(shè) 挑戰(zhàn) 對策
【基金】:國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室委托課題“高等教育第三方評估”(教改辦函(2015)13號)的研究成果
【分類號】:G648.9
【正文快照】: 中外合作辦學(xué)是跨境教育在我國的主要實(shí)現(xiàn)形式,也是我國教育事業(yè)的組成部分。經(jīng)過30余年的發(fā)展,中外合作辦學(xué)對豐富教育資源供給,拓寬人才培養(yǎng)途徑,推動教育教學(xué)體制機(jī)制改革,促進(jìn)國家教育高水平對外開放等方面發(fā)揮了積極作用,尤其是高等教育領(lǐng)域中外合作辦學(xué),被譽(yù)為是在公辦

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5 孔韜;;淺談高校中外合作辦學(xué)的管理[J];湘潭師范學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年02期

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3 本報(bào)記者 李新國;如何選擇中外合作學(xué)校?[N];南京日報(bào);2005年

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6 本報(bào)記者  劉微;展望全球化背景下的中外合作辦學(xué)[N];中國教育報(bào);2006年

7 遼寧大學(xué) 時(shí)貴仁;中外合作辦學(xué):互利實(shí)現(xiàn)雙贏[N];中國教育報(bào);2006年

8 東北師范大學(xué)政法學(xué)院 紀(jì)良;中外合作辦學(xué)應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)管[N];中國教育報(bào);2006年

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