本文關(guān)鍵詞：高校組織氣氛及其與教師工作績(jī)效的關(guān)系研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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河南大學(xué)碩士學(xué)位論文高校組織氣氛及其與教師工作績(jī)效的關(guān)系研究姓名:馬云獻(xiàn)申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):應(yīng)用心理學(xué)指導(dǎo)教師:趙國(guó)祥20050501中文摘要組織氣氛研究最早源于勒溫(1935)的場(chǎng)論(Field theory),自20世紀(jì)五六十年代起開(kāi)始成為組織行為學(xué)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題。組織氣氛就是一個(gè)組織特有的整體氣候,具有一定的穩(wěn)定性,是經(jīng)過(guò)組織成員交互作用形成的一種主觀知覺(jué),影響組織成員的工作動(dòng)機(jī)以至工作績(jī)效的水平。目前,國(guó)內(nèi)欠缺關(guān)于組織氣氛方面的研究專著,系統(tǒng)理論研究也相當(dāng)匱乏,這大大限制了我國(guó)組織氣氛尤其是學(xué)校組織氣氛研究的科學(xué)化與系統(tǒng)化。鑒于此,本文立足高等院校,采用訪談法、文獻(xiàn)分析法、問(wèn)卷調(diào)查等方法,初步探討了高校組織氣氛的維度構(gòu)成,以及高校組織氣氛在人口統(tǒng)計(jì)變量上的差異情況;并采用相關(guān)分析,回歸分析、路徑分析等統(tǒng)計(jì)方法,探討了氣氛對(duì)工作績(jī)效的預(yù)測(cè)作用。主要研究結(jié)論如下:1.自編高校組織氣氛問(wèn)卷由三個(gè)因子構(gòu)成,分別是:領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)、教師行為、管理體制,信效度檢驗(yàn)表明,自編問(wèn)卷具有良好的信度和效度。2.高校組織氣氛作為一種知覺(jué)變量,在某些人口統(tǒng)計(jì)變量上存在顯著差異,從而說(shuō)明,組織氣氛不僅是對(duì)情景特征的描述,也反應(yīng)了個(gè)體在知覺(jué)和態(tài)度上的差異。3.高校組織氣... 內(nèi)容來(lái)自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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