本文關鍵詞：校企協(xié)同視域下地方本科轉型發(fā)展研究

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【摘要】：地方本科院校向應用本科轉型是我國現(xiàn)階段社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,是地方本科院校自身發(fā)展的必然要求。文章通過對轉型必要性和轉型存在的主要問題進行分析,結合我國高等職業(yè)教育校企合作、工學結合的成功辦學模式,提出"校企協(xié)同、產(chǎn)教融合、工學結合"是地方本科院校向應用本科轉型的有效途徑,包括轉變觀念準確定位、強化與高水平高職院校合作、校企共育"雙師型"隊伍、工學結合創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、校企合作開展課程建設、理實一體構建職場化實訓環(huán)境。
【作者單位】： 揚州工業(yè)職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 協(xié)同合作 應用本科 轉型 路徑
【基金】：2015年江蘇省高等教育研究立項課題“‘多平臺全過程’校企協(xié)同育人機制的研究與實踐”(項目編號:2015-447)的研究成果之一 江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”,江蘇省高等學校“青藍工程”資助
【分類號】：G648.4
【正文快照】： 我國經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài),產(chǎn)業(yè)結構的調(diào)整對人才需求的規(guī)模、質(zhì)量和結構都發(fā)生了新的變化,對高等學校服務經(jīng)濟發(fā)展的能力提出了新的要求。2014年國務院在《關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》中明確表示,以建立完善的現(xiàn)代職業(yè)教育體系為突破口,實施教育結構的戰(zhàn)略性調(diào)整,引導一，

本文編號：842652