本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育面臨的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策研究

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【摘要】：大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的培育是當(dāng)前高校思想政治教育工作的重要現(xiàn)實(shí)。大數(shù)據(jù)時(shí)代為大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的培育搭建新的平臺和載體。但大數(shù)據(jù)也是一把雙刃劍,既為大學(xué)生社會主義價(jià)值觀的培育帶來了機(jī)遇,也帶來了挑戰(zhàn)。因而深入分析大數(shù)據(jù)對于大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),有的放矢,提出切實(shí)可行的策略,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義�；诖�,本文對大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的機(jī)遇、挑戰(zhàn)及對策進(jìn)行研究,主要內(nèi)容包括三個(gè)方面:第一章:大數(shù)據(jù)與大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的相關(guān)概念及理論分析。主要從大數(shù)據(jù)的概念、特征和功能闡釋大數(shù)據(jù)的相關(guān)概念;從認(rèn)知、認(rèn)同、踐行三個(gè)維度分析大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育;并闡釋研究大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主核心價(jià)值觀培育的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。第二章:大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的機(jī)遇及挑戰(zhàn)。主要從大數(shù)據(jù)帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)兩個(gè)方面入手,以教育者、教育對象、教育環(huán)境、教育方式、教育理念等要素為分析維度,全面考察分析了大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的嶄新的理念、新的主陣地、新的平臺以及路徑的機(jī)遇的同時(shí),分析了在教育對象、教育者、教育環(huán)境三個(gè)方面遇到的新的挑戰(zhàn)。第三章:大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的優(yōu)化策略。依據(jù)大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn),提出了從大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來的新觀念、新平臺、新路徑和新陣地,構(gòu)建大學(xué)生信息監(jiān)管體系與輿情疏導(dǎo)機(jī)制,掌握大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的主導(dǎo)權(quán),提升教育者運(yùn)用信息的綜合素質(zhì),營造良好的新環(huán)境等新策略。
【關(guān)鍵詞】：大數(shù)據(jù)時(shí)代 大學(xué)生 社會主義核心價(jià)值觀 培育
【學(xué)位授予單位】：西南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G641
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-9
• 文獻(xiàn)綜述9-19
• 一、國內(nèi)研究現(xiàn)狀評述評9-16
• （一）關(guān)于大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的研究10-13
• （二）關(guān)于大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵及特征研究13-14
• （三）關(guān)于大數(shù)據(jù)對于大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的現(xiàn)實(shí)考察14-16
• 二、關(guān)于國外研究現(xiàn)狀16-17
• 三、本選題的文獻(xiàn)述評17-19
• 前言19-20
• 第一章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的相關(guān)概念及理論分析20-34
• 一、大數(shù)據(jù)的概念、特征及功能20-25
• （一）大數(shù)據(jù)的由來及概念20-22
• （二）大數(shù)據(jù)的特征22-23
• （三）大數(shù)據(jù)的功能23-25
• 二、大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的內(nèi)涵及維度分析25-31
• （一）大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的內(nèi)涵25-27
• （二）大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀的生成分析27-29
• （三）大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的三維度分析29-31
• 三、大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的研究意義31-34
• （一）深化社會主義核心價(jià)值觀培育的理論研究31-32
• （二）推動高校思想政治教育的創(chuàng)新發(fā)展，提升其吸引力32
• （三）增強(qiáng)大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的實(shí)效性32-34
• 第二章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的機(jī)遇及挑戰(zhàn)34-47
• 一、大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的新機(jī)遇34-39
• （一）為大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育過程帶來了全新思維34-36
• （二）提供了大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的新主陣地36-37
• （三）拓寬了大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀傳播的扁平化路徑37-38
• （四）構(gòu)建大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的新平臺38-39
• 二、大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育面臨的挑戰(zhàn)39-47
• （一）大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的接受遭到海量數(shù)據(jù)的沖擊39-42
• （二）數(shù)據(jù)多樣性使教育者的主導(dǎo)地位受到動搖42-44
• （三）大數(shù)據(jù)時(shí)代增加了大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育環(huán)境的復(fù)雜性44-47
• 第三章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的優(yōu)化策略47-58
• 一、加強(qiáng)大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的主導(dǎo)權(quán)47-50
• （一）強(qiáng)化大學(xué)生對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同47-48
• （二）構(gòu)建大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的新陣地48-50
• 二、提升大數(shù)據(jù)時(shí)代下教育者運(yùn)用信息技術(shù)的綜合素質(zhì)50-52
• （一）轉(zhuǎn)變觀念，主動融入大數(shù)據(jù)時(shí)代50-51
• （二）提高能力，，增強(qiáng)大數(shù)據(jù)技術(shù)應(yīng)用水平51-52
• 三、營造大數(shù)據(jù)時(shí)代下大學(xué)生社會主義核心價(jià)值觀培育的新環(huán)境52-55
• （一）營造健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境52-53
• （二）營造良好的學(xué)校環(huán)境53-54
• （三）優(yōu)化同輩群體環(huán)境54-55
• 四、建立大數(shù)據(jù)時(shí)代下信息監(jiān)管體系和輿情疏導(dǎo)機(jī)制55-58
• （一）建設(shè)信息監(jiān)管體系55-56
• （二）建立輿情引導(dǎo)機(jī)制56-58
• 結(jié)語58-60
• 參考文獻(xiàn)60-64
• 致謝64-66
• 碩士研究生學(xué)習(xí)期間主要科研成果及科研活動66

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本文編號：825696