發(fā)布時間：2017-09-10 17:34

  本文關(guān)鍵詞：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力現(xiàn)狀分析研究

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【摘要】：創(chuàng)業(yè)能力問題引起了越來越多學(xué)者的關(guān)注,很多學(xué)者致力于這方面的研究,并且取得不少值得關(guān)注的成果。本文對近十年取得的成果進行了系統(tǒng)的梳理和述評,對高校創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)能力進行了詳細地分類。得出系統(tǒng)的研究思路,以便促進在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的研究工作。
【作者單位】： 四川旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 在校大學(xué)生 創(chuàng)業(yè)能力 現(xiàn)狀
【分類號】：G647.38
【正文快照】： 一、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀(2011)提出了促進大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的有效策略。孫同彪(2014)近年來,“創(chuàng)業(yè)”一詞在我國受到了廣泛的關(guān)注,達到了前所從大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀出發(fā),從個人、高校、國家、社會等層面提出了未有的高度。2016年全國畢業(yè)大學(xué)生人數(shù)高達765萬,較2015各方面的幫扶措施

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本文編號：825678