本文關(guān)鍵詞：體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)培育的影響研究

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【摘要】：公民意識(shí)是一個(gè)國(guó)家公民對(duì)其所在國(guó)家以及自身所享有的權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知和理解的一種意識(shí)形態(tài),對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)步具有不可忽視的積極作用。在我國(guó),公民意識(shí)是我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)統(tǒng)領(lǐng)下不可或缺的部分,公民意識(shí)的提高也是我國(guó)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主所要做的必不可少的努力,黨的十七大報(bào)告中明確提出要“加強(qiáng)公民意識(shí)教育,樹(shù)立社會(huì)主義民主法治、自由平等、公平正義理念�！币哉叩男问酱_立了公民意識(shí)教育的實(shí)施必要性。這就要求我們應(yīng)當(dāng)高度重視并努力探索多種渠道來(lái)提高我國(guó)公民的公民意識(shí),而提高整個(gè)大學(xué)生群體的公民意識(shí)更是提高全國(guó)公民公民意識(shí)水平的關(guān)鍵和捷徑。本文通過(guò)對(duì)體育參與相關(guān)理論進(jìn)行分析,探討體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)培育的積極作用,主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行展開(kāi):第一部分:以公民意識(shí)培育的相關(guān)理論介紹作為重點(diǎn),論證了大學(xué)生公民意識(shí)培育的意義、內(nèi)容、主要途徑以及培育途徑中面臨的主要問(wèn)題;第二部分研究了體育參與的相關(guān)理論,包括體育參與的概念及其形式分類,闡明了體育的教育功能以及促進(jìn)人社會(huì)化方面的作用;第三部分論述了體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)培育的影響機(jī)制,以及體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)培育內(nèi)容的影響,其中積極影響包括體育參與對(duì)大學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)、權(quán)責(zé)意識(shí)、社會(huì)公德意識(shí)、法律意識(shí)、民主意識(shí)等方面的積極作用;消極影響主要指過(guò)度競(jìng)爭(zhēng)、體育丑聞和個(gè)人主義給大學(xué)生帶來(lái)的消極影響。第四部分探究了大學(xué)生在體育活動(dòng)參與過(guò)程中培育大學(xué)生公民意識(shí)的途徑和相關(guān)策略分析。主要途徑為體育教學(xué)課程、體育競(jìng)賽和體育社團(tuán)。相關(guān)策略主要包括改革體育課程教學(xué)理念和模式;規(guī)范高校社團(tuán)建設(shè);豐富體育競(jìng)賽形式等以及增加投入,優(yōu)化培育環(huán)境等。本文主要采用文獻(xiàn)研究法、訪談法、邏輯推理法,以理論與實(shí)際相結(jié)合為原則,對(duì)我國(guó)大學(xué)生公民意識(shí)培育進(jìn)行研究,重點(diǎn)探索了如何在學(xué)校體育的不同參與形式中對(duì)大學(xué)生進(jìn)行公民意識(shí)培育,以及相應(yīng)措施的改進(jìn)策略分析,這是以往研究較少深入和關(guān)注的,以期為我國(guó)當(dāng)前大學(xué)生公民意識(shí)培育提供新的途徑參考。
【關(guān)鍵詞】：體育參與 大學(xué)生公民意識(shí) 影響
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G641;G807.4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 1 選題依據(jù)與意義10-13
• 1.1 選題依據(jù)10-12
• 1.2 選題意義12-13
• 1.2.1 理論意義12
• 1.2.2 現(xiàn)實(shí)需要12-13
• 2 研究目標(biāo)、研究對(duì)象和研究方法13-15
• 2.1 研究目標(biāo)13
• 2.2 研究對(duì)象13
• 2.3 研究方法13-14
• 2.3.1 文獻(xiàn)研究法13-14
• 2.3.2 訪談研究法14
• 2.3.3.邏輯推理法14
• 2.4 研究創(chuàng)新點(diǎn)14-15
• 3 研究綜述15-21
• 3.1 國(guó)外關(guān)于公民意識(shí)研究綜述15-17
• 3.1.1 公民意識(shí)教育理論發(fā)展歷程研究15-17
• 3.1.2 有關(guān)公民意識(shí)養(yǎng)成方法的研究17
• 3.2 國(guó)內(nèi)關(guān)于公民意識(shí)研究綜述17-21
• 3.2.1 大學(xué)生公民意識(shí)培養(yǎng)的必要性研究17-18
• 3.2.2 大學(xué)生公民意識(shí)養(yǎng)成的方法研究18-19
• 3.2.3 體育和公民意識(shí)培育關(guān)系研究19-21
• 4 研究結(jié)果與分析21-56
• 4.1 公民意識(shí)概述21-28
• 4.1.1 公民意識(shí)的內(nèi)涵21
• 4.1.2 大學(xué)生公民意識(shí)培育21-22
• 4.1.3 大學(xué)生公民意識(shí)培育的重要意義22-24
• 4.1.4 大學(xué)生公民意識(shí)培育的內(nèi)容24-28
• 4.2 體育參與概述28-32
• 4.2.1 體育參與的含義28-29
• 4.2.2 體育參與的形式29-32
• 4.3 體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)的影響機(jī)制32-37
• 4.3.1 大學(xué)生公民意識(shí)的形成機(jī)制32-35
• 4.3.2 體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)的影響機(jī)制35-37
• 4.4 體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)培育內(nèi)容的積極影響37-43
• 4.4.1 體育參與促進(jìn)大學(xué)生國(guó)家民族意識(shí)培育37-38
• 4.4.2 體育參與促進(jìn)大學(xué)生權(quán)責(zé)意識(shí)培育38-40
• 4.4.3 體育參與促進(jìn)大學(xué)生集體主義與協(xié)作意識(shí)培育40-41
• 4.4.4 體育參與促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)培育41-42
• 4.4.5 體育參與促進(jìn)大學(xué)生法律意識(shí)培育42-43
• 4.5 體育參與對(duì)大學(xué)生公民意識(shí)培育的消極影響43-45
• 4.5.1 過(guò)度強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)誤導(dǎo)大學(xué)生價(jià)值觀43-44
• 4.5.2 體育丑聞弱化大學(xué)生社會(huì)公德意識(shí)44
• 4.5.3 過(guò)分考慮個(gè)人利益抑制團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)44-45
• 4.6 體育參與促進(jìn)大學(xué)生公民意識(shí)培育途徑45-51
• 4.6.1 體育教學(xué)課程45-47
• 4.6.2 課余體育競(jìng)賽47-49
• 4.6.3 高校體育社團(tuán)49-51
• 4.7 體育參與促進(jìn)大學(xué)生公民意識(shí)培育策略分析51-56
• 4.7.1 調(diào)控體育參與負(fù)面影響51-52
• 4.7.2 發(fā)揚(yáng)體育參與培育優(yōu)勢(shì)52-56
• 5 結(jié)論與建議56-58
• 5.1 研究結(jié)論56
• 5.2 建議56-58
• 參考文獻(xiàn)58-65
• 附錄65-66
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文情況66-67
• 致謝67

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本文編號(hào)：819250