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醫(yī)學(xué)生體驗(yàn)式職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)設(shè)計(jì)探析

發(fā)布時(shí)間:2017-09-05 10:34

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【摘要】:醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,提升醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育質(zhì)量,幫助其明晰職業(yè)發(fā)展之路顯得至關(guān)重要。該研究結(jié)合醫(yī)學(xué)專業(yè)特點(diǎn),將體驗(yàn)式教學(xué)植入醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程教學(xué)之中,介紹教學(xué)設(shè)計(jì)原則、內(nèi)容、實(shí)施過程及教學(xué)評(píng)價(jià)的具體實(shí)踐,以期為提高醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程實(shí)效性提供有價(jià)值的參考。
【作者單位】: 濱州醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院;濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】醫(yī)學(xué)生 體驗(yàn)式教學(xué) 教學(xué)設(shè)計(jì) 職業(yè)生涯規(guī)劃課程
【基金】:濱州醫(yī)學(xué)院2015年輔導(dǎo)員工作研究立項(xiàng)課題“醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程體驗(yàn)式教學(xué)應(yīng)用效果實(shí)證研究”
【分類號(hào)】:G647.38;R-4
【正文快照】: 近年來,醫(yī)學(xué)生就業(yè)面臨著新的形勢(shì)和挑戰(zhàn):一方面,高校擴(kuò)招速度雖有所放緩,但每年醫(yī)學(xué)畢業(yè)生數(shù)量仍在持續(xù)增長(zhǎng)之中;另一方面,國(guó)內(nèi)衛(wèi)生行業(yè)雖在逐步調(diào)整升級(jí),但節(jié)奏較為緩慢,且受醫(yī)學(xué)專業(yè)限制,就業(yè)面相對(duì)較窄,對(duì)醫(yī)學(xué)生的需求量沒有明顯提升。在此情況下,提升醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

【相似文獻(xiàn)】

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4 張齊;高職院!堵殬I(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)實(shí)效性研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2015年

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7 張曉夢(mèng);大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程設(shè)置研究[D];鄭州大學(xué);2013年

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10 金科;大學(xué)生生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究[D];華東師范大學(xué);2008年



本文編號(hào):797472

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