本文關(guān)鍵詞：普通高校專任教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究——基于2005-2014年教育統(tǒng)計的量化分析

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【摘要】：高等教育質(zhì)量建設(shè)離不開教師隊(duì)伍的發(fā)展。近年來,我國普通高校專任教師隊(duì)伍不斷壯大,教師的學(xué)歷層次結(jié)構(gòu)、性別結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)更加合理化,但也存在一些亟待解決的問題。優(yōu)化教師隊(duì)伍需要從科學(xué)制定人才引進(jìn)計劃、秉承終身教育理念、優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)、進(jìn)一步規(guī)范晉升制度、調(diào)整職稱結(jié)構(gòu)等幾個方面入手。
【作者單位】： 廈門大學(xué)教育研究院;
【關(guān)鍵詞】： 普通高校 專任教師 教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu) 教育統(tǒng)計
【分類號】：G645.1
【正文快照】： 隨著高等教育大眾化的不斷深入,高等教育逐漸從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)向內(nèi)涵發(fā)展。1995年全國普通高等學(xué)校在校生為290.64萬人,2005年增加到1561.78萬人,增長率為437%,2015年為2625.30萬人,增長速度明顯放緩;全國普通高校數(shù)量從2005年的1792所增加到2015年的2553所,增長了近1.5倍;高等教

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本文編號：794143