本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代德國高等教育改革評述，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

文檔介紹：
南京理工大學(xué)碩士學(xué)位論文當(dāng)代德國高等教育改革評述姓名:劉敏申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):高等教育學(xué)指導(dǎo)教師:張新科20070601摘要德國的高等教育具有悠久的歷史,其先進的模式曾為許多國家所仿效,一度處于領(lǐng)先地位。進入20世紀后,由于多種因素的影響,出現(xiàn)了許多問題,逐漸失去領(lǐng)跑地位。這些問題的出現(xiàn),阻礙了德國高等教育的迸一步發(fā)展,也為其經(jīng)濟社會的發(fā)展帶來不利的影響。如何在高等教育國際化和歐洲一體化的背景下,改善其高等教育質(zhì)量、重塑其國際形象并更好的發(fā)揮高等教育在經(jīng)濟發(fā)展中的推動器作用,成為德國政府和高等教育界面臨的一個重要的問題。自上世紀90年代以來,德國政府提出并實施了一系列改革措施,有的順應(yīng)了社會的發(fā)展,發(fā)揮了重要的作用,也有不盡如人意之處,但總體來說,改革發(fā)揮了積極的促進作用。論文在介紹了德國高等教育的傳統(tǒng)和現(xiàn)狀后,對德國高等教育管理體制、學(xué)位學(xué)制、人事工資制度、財經(jīng)制度、國際交流與合作等多個方面存在的問題做了總結(jié)和分析,具體闡述在這些方面的改革措施,并對改革所取得的成效、改革中存在的不足以及改革的預(yù)期等加以評述,以對德國高等教育的改革有比較全面的了解。關(guān)鍵詞:德國,高等教育,改革,評述AbstractGermany has a long history of... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請標明出處.

  本文關(guān)鍵詞：當(dāng)代德國高等教育改革評述，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。