轉(zhuǎn)型的憂思:地方普通本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的理念沖突
本文關(guān)鍵詞:轉(zhuǎn)型的憂思:地方普通本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的理念沖突
更多相關(guān)文章: 地方普通本科院校 轉(zhuǎn)型 教育理念 應(yīng)用型人才
【摘要】:明確、合理的教育理念是地方普通本科院校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的前提。地方普通本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展面臨諸多教育理念層面的憂慮:偏重服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,有可能傷害學(xué)生的發(fā)展和高校的目標(biāo)及其自治;定位于職業(yè)教育,學(xué)界爭(zhēng)議較多,可能招致自由教育者和通識(shí)教育者反對(duì),阻礙轉(zhuǎn)型目標(biāo)實(shí)現(xiàn);培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能型人才,既有模糊、雷同之嫌,又可能危害學(xué)生的全面自由發(fā)展;教授應(yīng)用知識(shí)并側(cè)重應(yīng)用研究,有可能違背大學(xué)創(chuàng)新和傳播高深知識(shí)的使命,被研究型大學(xué)所鉗制,進(jìn)而侵犯學(xué)術(shù)自由。何以解憂?惟秉持開放多元的高等教育發(fā)展觀,時(shí)刻關(guān)注人的發(fā)展,賦予轉(zhuǎn)型高校更多自主權(quán),激勵(lì)轉(zhuǎn)型高校主動(dòng)變革,方為其轉(zhuǎn)型之理念根本。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】: 地方普通本科院校 轉(zhuǎn)型 教育理念 應(yīng)用型人才
【基金】:教育部2014年度哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重大課題攻關(guān)項(xiàng)目[14JZD048] 中央高校基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金[SWU1509344]
【分類號(hào)】:G648.4
【正文快照】: 繼《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》提出建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系和優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)之后,政府從2013年開始著力推動(dòng)部分地方普通本科院校(也稱轉(zhuǎn)型高校)向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變,高等教育領(lǐng)域掀起了轉(zhuǎn)型的熱潮。2015年10月,教育部、國(guó)家發(fā)改委和財(cái)政部印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)部
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,本文編號(hào):768541
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