本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)探究

  更多相關(guān)文章： 高等院校 應(yīng)用型 創(chuàng)新人才 實踐能力 培養(yǎng)模式 教學(xué)改革

【摘要】：應(yīng)用型人才是國家建設(shè)的中堅力量,培養(yǎng)應(yīng)用型人才也是普通高等院校適應(yīng)社會和科技發(fā)展的必由之路。以應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標,是目前高等院校教學(xué)環(huán)節(jié),特別是實踐教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文以電氣工程及其自動化專業(yè)為例,針對其學(xué)科特點,分別對人才培養(yǎng)方案、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)、科技創(chuàng)新與技能競賽、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計、校企合作、師資培養(yǎng)等方面進行了的現(xiàn)狀分析,剖析各個環(huán)節(jié)目前在教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題,并通過多種措施并舉,構(gòu)建合理的教師隊伍,增強理論與實踐的融合力,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和堅實理論實踐基礎(chǔ)的應(yīng)用型創(chuàng)新人才,使其能夠更好地為國家建設(shè)服務(wù),推動生產(chǎn)力和科技的發(fā)展。
【作者單位】： 成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等院校 應(yīng)用型 創(chuàng)新人才 實踐能力 培養(yǎng)模式 教學(xué)改革
【基金】：成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院基金項目(2014-YY-JG05)
【分類號】：G642.0;TM76-4
【正文快照】： 0引言隨著社會的進步和科技的發(fā)展,國內(nèi)高等教育中各專業(yè)的教學(xué)模式也在與時俱進,隨著大學(xué)入學(xué)率的提高與國家對教育投資的扶持力度不同,高校逐漸區(qū)分為研究型和應(yīng)用型兩種人才培養(yǎng)模式。應(yīng)用型人才是指能將專業(yè)知識和技能應(yīng)用于所從事的專業(yè)社會實踐的一種專門人才,是熟練掌

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 孫麗霞;姜生元;賁延青;孫雪梅;;以社會需求為導(dǎo)向 構(gòu)建機械類應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)方案[J];長春教育學(xué)院學(xué)報;2009年01期

2 白玉;;PLC實踐教學(xué)在應(yīng)用型人才培養(yǎng)中的探索與創(chuàng)新[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2012年16期

3 榮華英;李瑋;;應(yīng)用型本科商務(wù)英語教學(xué)創(chuàng)新研究[J];中國電力教育;2014年14期

4 ;[J];;年期

，

本文編號：764311