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我國(guó)教師資格面試的現(xiàn)狀與反思——基于化學(xué)師范生的問(wèn)卷調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2017-08-30 09:30

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【摘要】:與國(guó)外教師資格考試面試體系相比,我國(guó)教師資格考試面試有自己的特點(diǎn)與問(wèn)題。對(duì)化學(xué)師范生的問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),教師資格證面試在命題難度和廣度上較為合適,但在標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、教師實(shí)踐性知識(shí)考查、與教師教育課程聯(lián)系等方面存在不足。要解決這些問(wèn)題,教師資格面試應(yīng)更標(biāo)準(zhǔn)化、實(shí)踐化,高校教師教育課程也應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
【作者單位】: 臺(tái)州學(xué)院醫(yī)藥化工學(xué)院;臺(tái)州學(xué)院心理健康中心;
【關(guān)鍵詞】教師資格證考試 面試 問(wèn)卷調(diào)查法 教師教育
【基金】:浙江省2016年度高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目 臺(tái)州學(xué)院2014年青年基金項(xiàng)目(2014QN034)
【分類號(hào)】:G652;G451.1
【正文快照】: 教師資格制度是國(guó)家對(duì)教師實(shí)施的資格認(rèn)定和行業(yè)準(zhǔn)入制度!督逃ā34條規(guī)定,“國(guó)家實(shí)行教師資格、職務(wù)、聘任制度!薄督處煼ā泛汀督處熧Y格條例》對(duì)教師資格證種類、認(rèn)定主體、申請(qǐng)條件、考試等方面作了明確規(guī)定。2012年,教育部印發(fā)了《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》、《小

【相似文獻(xiàn)】

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4 魯素鳳,楊建華,沈惠君;我國(guó)教師資格有效性存在的問(wèn)題及其對(duì)策[J];教師教育研究;2005年01期

5 張仕東;;教師資格:一朵需要“綠葉”來(lái)襯的“花”[J];教育與職業(yè);2006年22期

6 李國(guó)慶;李雯;;構(gòu)建我國(guó)教師資格分級(jí)別認(rèn)定制度的探析[J];教師教育研究;2006年04期

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8 劉平秀;;從日本教師資格更新制反思我國(guó)教師資格的時(shí)效性[J];教學(xué)與管理;2009年19期

9 周興國(guó);;教師資格的制度完善:從“終身制”到定期復(fù)審[J];教育發(fā)展研究;2010年10期

10 ;廣西破除教師終身制 明年起提高教師資格門檻[J];教育發(fā)展研究;2010年10期

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3 記者 吳森林;社會(huì)人員無(wú)緣高校教師資格[N];中山日?qǐng)?bào);2009年

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5 記者 趙建春;江蘇面向社會(huì)認(rèn)定教師資格[N];中國(guó)教育報(bào);2002年

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8 陜西 吳梅花;對(duì)教師資格“五年一考”的憂慮[N];嘉興日?qǐng)?bào);2012年

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3 李蘭蘭;教師資格“國(guó)考”下高師地理教師教育課程設(shè)置改革研究[D];重慶師范大學(xué);2016年

4 蒲智勇;教師資格考試改革的現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2016年

5 冼娟;國(guó)家中小學(xué)教師資格考試制度研究[D];廣西師范大學(xué);2016年

6 徐敏;我國(guó)中小學(xué)教師資格定期認(rèn)證研究[D];重慶師范大學(xué);2011年

7 張賽東;美國(guó)教師資格外部中介認(rèn)證機(jī)制研究[D];西北師范大學(xué);2012年

8 楊朝霞;美國(guó)職前教師資格測(cè)試研究[D];首都師范大學(xué);2013年

9 陳凡;美國(guó)教師資格普瑞克西斯考試研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

10 閆永照;中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)研究[D];河北師范大學(xué);2013年

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