本文關(guān)鍵詞：“雙一流”建設(shè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與中國(guó)方略

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【摘要】：世界一流大學(xué)與一流學(xué)科是大學(xué)以實(shí)力、貢獻(xiàn)和聲譽(yù)等為核心指標(biāo)在歷史競(jìng)爭(zhēng)中形成的比較優(yōu)勢(shì),它具有區(qū)域性與類(lèi)型性的雙重特征,它的形成離不開(kāi)"追求卓越、個(gè)性發(fā)展"的大學(xué)發(fā)展理念。一流的師資隊(duì)伍與科學(xué)研究,卓越的人才培養(yǎng)和社會(huì)服務(wù),還需要借助于現(xiàn)代大學(xué)制度來(lái)經(jīng)營(yíng)大學(xué)。我國(guó)"雙一流"建設(shè)需要遵循學(xué)科邏輯與社會(huì)需求邏輯,形成具有"中國(guó)個(gè)性"的發(fā)展模式;以一流學(xué)科建設(shè)為重點(diǎn),突出優(yōu)勢(shì)學(xué)科與特色學(xué)科在發(fā)展中的優(yōu)先地位;構(gòu)建寬松高效的人才成長(zhǎng)機(jī)制與學(xué)術(shù)發(fā)展機(jī)制。
【作者單位】： 蘭州大學(xué)核科學(xué)與技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： “雙一流”建設(shè) 國(guó)際經(jīng)驗(yàn) 中國(guó)方略
【分類(lèi)號(hào)】：G649.2
【正文快照】： 一、“雙一流”建設(shè)的內(nèi)涵在“雙一流”建設(shè)從理論走向政策實(shí)踐的背景下,只有對(duì)“雙一流”建設(shè)的意蘊(yùn)進(jìn)行深層次的分析,才可以把握其本質(zhì)與發(fā)展動(dòng)力,尋找正確的對(duì)策。(一)“雙一流”是大學(xué)在歷史競(jìng)爭(zhēng)中形成的比較優(yōu)勢(shì)大學(xué)和學(xué)科都是知識(shí)分化與時(shí)代變遷的結(jié)果。一流大學(xué)與一流

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中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 葉荔輝;;貧困大學(xué)生就業(yè)促進(jìn)政策的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及借鑒[J];內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2009年03期

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3 孫德超;賀晶晶;;經(jīng)濟(jì)危機(jī)大學(xué)生就業(yè)新政的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及借鑒[J];吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2012年01期

4 王莉麗;;大學(xué)思想庫(kù)建設(shè)的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)及其走向[J];重慶社會(huì)科學(xué);2012年08期

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