云南高校大學(xué)生生命質(zhì)量及其影響因素研究
本文關(guān)鍵詞:云南高校大學(xué)生生命質(zhì)量及其影響因素研究
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【摘要】:早在20世紀(jì)初,就出現(xiàn)了關(guān)于生命質(zhì)量的研究,但更多的是側(cè)重于慢性病病人、老年人的生命質(zhì)量研究。隨著社會(huì)的發(fā)展,近年來(lái)大學(xué)生身體狀況、心理健康、就業(yè)壓力等問(wèn)題不斷引起社會(huì)關(guān)注,大學(xué)生的生命質(zhì)量也越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的關(guān)注。云南省地處中國(guó)的西南邊境,少數(shù)民族人口較多,云南高校大學(xué)生身心健康的發(fā)展關(guān)系到云南經(jīng)濟(jì)和邊疆民族的發(fā)展。為更加全面了解云南高校大學(xué)生生命質(zhì)量的基本狀況及其影響因素,本研究采用世界衛(wèi)生組織生存質(zhì)量測(cè)定量表簡(jiǎn)表(WHOQOL-BREF),并獨(dú)創(chuàng)性地加入D型人格量表,對(duì)云南省5所高校的690名大學(xué)生進(jìn)行生命質(zhì)量無(wú)記名問(wèn)卷調(diào)查。研究通過(guò)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行了信度、效度檢驗(yàn),并采用描述性統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)性分析、單因素分析、多元回歸分析等統(tǒng)計(jì)方法對(duì)云南高校大學(xué)生生命質(zhì)量的影響因素進(jìn)行探索,并提出相關(guān)建議。本論文共分五部分。第一個(gè)部分是緒論,主要介紹了論文的研究背景與研究意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及論文的創(chuàng)新之處;第二部分是相關(guān)概念及量表的介紹;第三部分是研究方法,主要包括論文的資料采集、測(cè)量工具編制、數(shù)據(jù)處理、信度與效度檢驗(yàn);第四部分是研究結(jié)果與討論,主要有描述性分析、各維度統(tǒng)計(jì)分析、相關(guān)性分析、單因素分析和回歸分析;最后一部分歸納了論文實(shí)證研究得出的研究結(jié)論,并提出了政策建議和未來(lái)研究方向的展望。通過(guò)實(shí)證調(diào)查,本文得出以下結(jié)論:(1)從整體描述性統(tǒng)計(jì)分析來(lái)看,云南高校大學(xué)生生命質(zhì)量各維度的均值在2.996~3.462之間,大學(xué)生生命質(zhì)量整體水平較好;(2)相關(guān)性分析結(jié)果表明,生命質(zhì)量、心理領(lǐng)域、生理領(lǐng)域、社會(huì)關(guān)系、環(huán)境領(lǐng)域之間均呈顯著的正相關(guān)關(guān)系;(3)性別、年齡、年級(jí)與大學(xué)生生命質(zhì)量均呈顯著的正相關(guān)關(guān)系,但專業(yè)、民族、出生地等變量與大學(xué)生生命質(zhì)量之間沒(méi)有達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)上的顯著性;(4)回歸分析結(jié)果表明,性別、睡眠時(shí)間、睡眠質(zhì)量、作息規(guī)律、鍛煉身體次數(shù)、心理狀況對(duì)生命質(zhì)量為正向影響,但年齡、年級(jí)、專業(yè)、D型人格量表對(duì)生命質(zhì)量為負(fù)向影響,人口特征、生活習(xí)慣、健康狀況、D型人格對(duì)大學(xué)生生命質(zhì)量存在影響;谏鲜鲅芯拷Y(jié)論,本文提出以下提高大學(xué)生生命質(zhì)量的政策建議:(1)政府應(yīng)加大相關(guān)投入,改善學(xué);A(chǔ)建設(shè),保障學(xué)校周邊安全性。(2)學(xué)校應(yīng)注重學(xué)生生命質(zhì)量和心理健康教育,創(chuàng)造良好校園環(huán)境,提高校醫(yī)院醫(yī)療水平,多舉辦校園活動(dòng)。(3)家長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)注孩子的成長(zhǎng),創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。(4)大學(xué)生自身應(yīng)培養(yǎng)良好的性格和心理素質(zhì),多參加社會(huì)實(shí)踐和體育鍛煉,提高生命質(zhì)量。
【關(guān)鍵詞】:云南高校大學(xué)生 生命質(zhì)量 影響因素
【學(xué)位授予單位】:云南財(cái)經(jīng)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:G645.5
【目錄】:
- 摘要3-5
- ABSTRACT5-9
- 第一章 緒論9-19
- 第一節(jié) 研究背景與研究意義9-12
- 一、研究背景9-11
- 二、研究意義11-12
- 第二節(jié) 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-17
- 一、國(guó)外研究現(xiàn)狀12-14
- 二、國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀14-17
- 第三節(jié) 本文的創(chuàng)新之處17-19
- 一、研究方法的創(chuàng)新17-18
- 二、研究對(duì)象的創(chuàng)新18-19
- 第二章 相關(guān)概念及量表19-24
- 第一節(jié) 相關(guān)概念19-22
- 一、生命質(zhì)量19-20
- 二、大學(xué)生生命質(zhì)量20-22
- 第二節(jié) 相關(guān)量表22-24
- 第三章 研究方法24-30
- 第一節(jié) 研究方法24-27
- 一、資料采集及抽樣24-25
- 二、測(cè)量工具的編制25-26
- 三、數(shù)據(jù)處理26-27
- 第二節(jié) 信度與效度檢驗(yàn)27-30
- 一、信度檢驗(yàn)27-28
- 二、效度檢驗(yàn)28-30
- 第四章 研究結(jié)果與討論30-49
- 第一節(jié) 描述性統(tǒng)計(jì)分析與相關(guān)性分析30-37
- 一、描述性統(tǒng)計(jì)分析30
- 二、WHOQOL-BREF各維度統(tǒng)計(jì)分析30-35
- 三、相關(guān)性分析35-37
- 第二節(jié) 相關(guān)影響因素分析37-49
- 一、單因素分析37-43
- 二、多元回歸分析43-49
- 第五章 研究結(jié)論與展望49-55
- 第一節(jié) 主要研究結(jié)論49-50
- 一、問(wèn)卷的信度、效度、相關(guān)性49
- 二、主要研究結(jié)論49-50
- 第二節(jié) 政策建議50-53
- 一、政府社會(huì)角度50-51
- 二、學(xué)校角度51-52
- 三、家庭角度52-53
- 四、自身角度53
- 第三節(jié) 未來(lái)研究展望53-55
- 一、樣本代表性53-54
- 二、調(diào)查問(wèn)卷54
- 三、測(cè)量技術(shù)54-55
- 參考文獻(xiàn)55-59
- 附錄一:大學(xué)生生命質(zhì)量調(diào)查問(wèn)卷59-62
- 致謝62-63
- 在讀期間完成的科研成果目錄63
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,本文編號(hào):728470
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