本文關鍵詞：北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行情況調(diào)查研究

  更多相關文章： 獨立學院 大學生創(chuàng)業(yè)政策 執(zhí)行情況 對策和建議

【摘要】：目前隨著高校招生規(guī)模的不斷擴大,高校的在校生人數(shù)也是在不斷的壯大,高等教育在相關方面的空間上有了一個飛躍的發(fā)展,未來高等教育中大眾化的教育是發(fā)展的趨勢,因此在這個發(fā)展背景下出現(xiàn)了很多的獨立學院。獨立學院的人數(shù)也是在不斷的擴大,獨立學院的每年的畢業(yè)生的人數(shù)也是一個飛速的增加。北京是北方教育的重點城市,北京市的獨立學院作為重點公立院校的有力補充,圓了很多進不了一流大學的學生的進京讀書夢。在日益壯大的畢業(yè)生大軍中,北京市獨立學院的畢業(yè)生要與北京市重點大學的學生在就業(yè)大潮中爭取一席之地,他們面臨著巨大的就業(yè)壓力和就業(yè)挑戰(zhàn)。為了實現(xiàn)大學生資源的有效配置,國家出臺了相應的鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)的政策,以此來推動大學生就業(yè)的發(fā)展,但是,創(chuàng)業(yè)政策的執(zhí)行往往在獨立學院學生創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)生一定程度的偏差,導致政策的形同虛設。本研究系統(tǒng)地分析了獨立學院執(zhí)行大學生創(chuàng)業(yè)政策過程中出現(xiàn)的各種問題,并對其進行分析和解釋,指出問題出現(xiàn)的原因,深入地探討避免創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行偏差出現(xiàn)的手段和方法,確保大學生創(chuàng)業(yè)政策在北京市獨立學院有效的執(zhí)行。本研究分別對規(guī)范性創(chuàng)業(yè)政策和引導性創(chuàng)業(yè)政策在政策執(zhí)行過程中出現(xiàn)的執(zhí)行偏差進行了分析。調(diào)查了北京市出臺的大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行現(xiàn)狀,根據(jù)政策執(zhí)行的理論模型對執(zhí)行偏差的出現(xiàn)進行了統(tǒng)一的論述,依據(jù)米德(D.S.Van Meter)和霍恩(C.E.Van Horn)于1975年提出的系統(tǒng)模型,從政策自身、執(zhí)行機構(gòu)和組織、執(zhí)行環(huán)境、政策資源方面分析了獨立學院執(zhí)行大學生創(chuàng)業(yè)政策中出現(xiàn)偏差的原因。第一,政策本身制定的過程中,調(diào)查研究不充分,政策文件缺少針對性和明確性。第二,政策執(zhí)行過程中,各部門及各機構(gòu)之間缺乏有效的溝通和聯(lián)絡,導致政策執(zhí)行過程不順暢。第三,特殊的文化氛圍,獨特的辦學模式和理念,忽視甚至阻礙了創(chuàng)業(yè)政策在獨立學院的落實。第四,政策資源的匱乏妨礙了獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策的執(zhí)行。最后,總結(jié)解決以上問題的方法和策略。
【關鍵詞】：獨立學院 大學生創(chuàng)業(yè)政策 執(zhí)行情況 對策和建議
【學位授予單位】：首都經(jīng)濟貿(mào)易大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G647.38
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 緒論10-21
• 1.1 研究緣起與意義10-12
• 1.1.1 研究緣起10-12
• 1.1.2 研究意義12
• 1.1.2.1 理論意義12
• 1.1.2.2 現(xiàn)實意義12
• 1.2 研究的相關概念12-14
• 1.2.1 大學生創(chuàng)業(yè)12-13
• 1.2.2 大學生創(chuàng)業(yè)政策13
• 1.2.3 大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行13-14
• 1.2.4 獨立學院14
• 1.3 研究的理論基礎14-16
• 1.3.1 公共政策的執(zhí)行理論14-15
• 1.3.2 公共政策的系統(tǒng)理論模型15-16
• 1.4 研究文獻綜述16-18
• 1.4.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀16-17
• 1.4.2 國外研究現(xiàn)狀17-18
• 1.5 研究方法和思路18-21
• 1.5.1 研究方法18-19
• 1.5.2 研究思路19
• 1.5.3 研究特色19-21
• 2 北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行情況調(diào)查設計21-24
• 2.1 北京市大學生創(chuàng)業(yè)政策概況21-22
• 2.1.1 北京市獨立學院發(fā)展概況21
• 2.1.2 北京市大學生創(chuàng)業(yè)政策概況21-22
• 2.2 調(diào)查方案的設計22-24
• 2.2.1 調(diào)查對象22-23
• 2.2.2 樣本選擇23
• 2.2.3 數(shù)據(jù)采集與處理23-24
• 3 北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行情況調(diào)查結(jié)果與分析24-34
• 3.1 北京市獨立學院大學生調(diào)查問卷統(tǒng)計分析24-29
• 3.1.1 獨立學院大學生問卷調(diào)查24
• 3.1.2 北京市獨立學院大學生問卷統(tǒng)計分析24-29
• 3.2 北京市獨立學院問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析29-34
• 3.2.1 創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行的調(diào)查和分析29-31
• 3.2.2 創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行效果的調(diào)查和分析31-34
• 4 北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行中的問題與原因34-41
• 4.1 北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行中的問題34-38
• 4.1.1 規(guī)范性創(chuàng)業(yè)政策在執(zhí)行中存在的問題34-35
• 4.1.1.1 創(chuàng)業(yè)指導教育在執(zhí)行中存在的問題34-35
• 4.1.1.2 戶籍和學歷相關政策在執(zhí)行中存在的問題35
• 4.1.2 引導性創(chuàng)業(yè)政策在執(zhí)行中存在的問題35-38
• 4.1.2.1 創(chuàng)業(yè)金融政策在執(zhí)行中存在的問題36-37
• 4.1.2.2 創(chuàng)業(yè)培訓政策在執(zhí)行中存在的問題37
• 4.1.2.3 創(chuàng)業(yè)服務政策在執(zhí)行中存在的問題37-38
• 4.2 北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行偏差的問題分析38-41
• 4.2.1 大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行主體方面38-39
• 4.2.1.1 政策執(zhí)行者的素質(zhì)缺陷38
• 4.2.1.2 政策執(zhí)行機構(gòu)的管理欠缺準備工作不足38-39
• 4.2.1.3 政策執(zhí)行的宣傳不到位39
• 4.2.2 大學生創(chuàng)業(yè)政策本身方面39-40
• 4.2.2.1 創(chuàng)業(yè)教育政策的目標錯位39
• 4.2.2.2 創(chuàng)業(yè)政策模糊不清及制定缺乏科學性和針對性39-40
• 4.2.3 大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行環(huán)境方面40
• 4.2.3.1 社會環(huán)境問題40
• 4.2.3.2 監(jiān)督體系問題40
• 4.2.4 政策資源方面40-41
• 5 提高北京市獨立學院執(zhí)行大學生創(chuàng)業(yè)政策效力的對策41-47
• 5.1 完善北京市大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行主體的機制問題41-42
• 5.1.1 加強政策執(zhí)行主體對大學生創(chuàng)業(yè)政策的認知力度41
• 5.1.2 完善北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行者的素質(zhì)建設41-42
• 5.1.3 優(yōu)化北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策執(zhí)行機構(gòu)的管理42
• 5.1.4 提高北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度42
• 5.2 科學制定大學生創(chuàng)業(yè)政策42-43
• 5.2.1 規(guī)范大學生創(chuàng)業(yè)政策的制定程序42-43
• 5.2.2 延伸大學生創(chuàng)業(yè)政策的覆蓋范圍43
• 5.3 改善北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)政策的執(zhí)行環(huán)境43-45
• 5.3.1 完善政策執(zhí)行監(jiān)督和評估體系43-44
• 5.3.2 構(gòu)建現(xiàn)代化信息網(wǎng)絡制度44
• 5.3.3 改善北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)孵化環(huán)境44-45
• 5.4 增加北京市獨立學院大學生創(chuàng)業(yè)的政策資源45
• 5.5 提高北京市獨立學院大學生自身創(chuàng)業(yè)意識和能力45-47
• 5.5.1 開展特色創(chuàng)業(yè)教育，，增強創(chuàng)業(yè)觀念45
• 5.5.2 提升自我創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強創(chuàng)業(yè)技能45-47
• 結(jié)語47-48
• 致謝48-49
• 參考文獻49-52
• 附錄A 調(diào)查問卷52-57
• 附錄B 訪談提綱57-58

【相似文獻】

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