本文關(guān)鍵詞：產(chǎn)學(xué)研一體化背景下的大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)路徑

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【摘要】：經(jīng)濟(jì)全球化和信息化的快速發(fā)展對(duì)高等教育人才培養(yǎng)目標(biāo)提出了更高要求,經(jīng)過多年發(fā)展,我國高等教育規(guī)模已居世界首位,但人才培養(yǎng)質(zhì)量有待提升,特別是在大學(xué)生創(chuàng)新能力方面還不能滿足用人單位的需求。產(chǎn)學(xué)研一體化作為高等教育改革與發(fā)展的方向,對(duì)推動(dòng)我國高等教育健康發(fā)展,提升大學(xué)生的創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力提供了有效途徑。
【作者單位】： 山東理工大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高校 產(chǎn)學(xué)研一體化 大學(xué)生 創(chuàng)新能力
【分類號(hào)】：G642
【正文快照】： 經(jīng)濟(jì)全球化和“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的來臨,對(duì)世界各國的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、生活等各領(lǐng)域都產(chǎn)生了廣泛的影響,面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的新變化、新形勢(shì)、新任務(wù),僅僅依靠傳統(tǒng)的思維模式已不能有效應(yīng)對(duì)和解決人類社會(huì)面臨的各種問題,必須突破傳統(tǒng)思維的束縛,以全新的視角和創(chuàng)新性思維

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本文編號(hào)：725273