本文關(guān)鍵詞：論基于學(xué)術(shù)視野的大學(xué)課程建設(shè)

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【摘要】：課程是大學(xué)的核心要素,是對學(xué)生進行全面培養(yǎng)的重要手段和平臺。盡管課程的發(fā)展呈現(xiàn)多樣性,但大學(xué)的學(xué)科、專業(yè)和課程相互促進,統(tǒng)一于大學(xué)的學(xué)術(shù)本質(zhì)。學(xué)術(shù)視野下的大學(xué)課程建設(shè)包括課程建設(shè)的學(xué)術(shù)性取向、教學(xué)學(xué)術(shù)對課程建設(shè)的影響、精品課程建設(shè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng)效應(yīng)以及開放的學(xué)術(shù)思維對大學(xué)課程建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的推動。
【作者單位】： 肇慶學(xué)院高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 課程建設(shè) 教學(xué)學(xué)術(shù) 精品課程 慕課 大學(xué)
【基金】：2012年教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目(12YJA880011)
【分類號】：G642.3
【正文快照】： 一、大學(xué)課程建設(shè)的學(xué)術(shù)屬性及價值取向大學(xué)課程的價值意蘊體現(xiàn)為大學(xué)的價值追求。一所聲名卓異的大學(xué),其課程設(shè)置必定有獨特之處。大學(xué)的學(xué)術(shù)性本質(zhì)為課程建設(shè)指明方向。蔡元培認為:“所謂大學(xué)者,非僅為多數(shù)學(xué)生按時授課,造成一畢業(yè)生之資格而已也,實以為是為共同研究學(xué)術(shù)之

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8 曾維華;地方大學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)問題與對策研究[D];江西師范大學(xué);2011年

9 陳妍e，

本文編號：724516