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強(qiáng)化大學(xué)生政治認(rèn)同的微媒體路徑探析

發(fā)布時間:2017-08-20 12:17

  本文關(guān)鍵詞:強(qiáng)化大學(xué)生政治認(rèn)同的微媒體路徑探析


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【摘要】:大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)時代的“原住民”,大學(xué)階段是世界觀、人生觀和價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期。當(dāng)前,以微信、微博為代表的微媒體正處于裂變式發(fā)展,對大學(xué)生的政治認(rèn)同帶來不可避免的影響。特別是在世界政治多極化,經(jīng)濟(jì)全球化,文化多元化以及我國進(jìn)入改革的深水區(qū)和攻堅(jiān)期的復(fù)雜背景下,深入研究大學(xué)生政治認(rèn)同的現(xiàn)狀,全面把握大學(xué)生政治認(rèn)同出現(xiàn)的新情況新問題,充分發(fā)揮好微媒體的特有優(yōu)勢強(qiáng)化大學(xué)生的政治認(rèn)同,堅(jiān)定大學(xué)生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信和制度自信,意義重大而深遠(yuǎn)。本研究對微媒體環(huán)境下大學(xué)身政治認(rèn)同的現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)證分析,選取了湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)等6所具有代表性的高校,共發(fā)放調(diào)查問卷1352份,回收有效問卷1195份,結(jié)合多種形式的訪談,獲取了大量的第一手資料。在此基礎(chǔ)上,深入分析了微媒體環(huán)境下大學(xué)生群體的政治價值認(rèn)同、政治實(shí)體認(rèn)同、政治工具認(rèn)同、政治效能認(rèn)同的現(xiàn)狀及問題,并從社會、微媒體、學(xué)校和大學(xué)生自身四個維度,分析了微媒體環(huán)境下影響大學(xué)生政治認(rèn)同的因素。大學(xué)生政治認(rèn)同強(qiáng)化的微媒體路徑研究是一項(xiàng)系統(tǒng)性、科學(xué)性、長期性的工程。本文主要從四個方面對大學(xué)生政治認(rèn)同強(qiáng)化的微媒體路徑進(jìn)行了探索:一要樹立“微意識”,提升大學(xué)生政治認(rèn)同的主導(dǎo)力;二要豐富“微內(nèi)容”,增強(qiáng)大學(xué)生政治認(rèn)同的吸引力;三要培育“微隊(duì)伍”,夯實(shí)大學(xué)生政治認(rèn)同的組織力;四要凈化“微環(huán)境”,營造大學(xué)生政治認(rèn)同的感染力。
【關(guān)鍵詞】:大學(xué)生 政治認(rèn)同 微媒體
【學(xué)位授予單位】:湖南大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • Abstract6-13
  • 第1章 緒論13-21
  • 1.1 研究背景及意義13-15
  • 1.1.1 研究背景13-14
  • 1.1.2 研究意義14-15
  • 1.2 研究綜述15-19
  • 1.2.1 關(guān)于大學(xué)生政治認(rèn)同的研究15-18
  • 1.2.2 關(guān)于微媒體的研究18-19
  • 1.3 研究方法與創(chuàng)新之處19-21
  • 1.3.1 研究方法19-20
  • 1.3.2 創(chuàng)新之處20-21
  • 第2章 大學(xué)生政治認(rèn)同及微媒體相關(guān)概念及理論概述21-36
  • 2.1 大學(xué)生政治認(rèn)同21-26
  • 2.1.1 大學(xué)生政治認(rèn)同的含義21-23
  • 2.1.2 大學(xué)生政治認(rèn)同的內(nèi)容23-24
  • 2.1.3 大學(xué)生政治認(rèn)同的特征24-25
  • 2.1.4 大學(xué)生政治認(rèn)同的作用25-26
  • 2.2 微媒體26-33
  • 2.2.1 微媒體的含義26-29
  • 2.2.2 微媒體的類型29-30
  • 2.2.3 微媒體的功能30-31
  • 2.2.4 微媒體的特征31-33
  • 2.3 研究微媒體和大學(xué)生政治認(rèn)同的相關(guān)理論基礎(chǔ)33-36
  • 2.3.1 馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展的學(xué)說33
  • 2.3.2 傳播學(xué)“把關(guān)人”理論33
  • 2.3.3 心理學(xué)認(rèn)同理論33-34
  • 2.3.4 政治學(xué)政治社會化理論34
  • 2.3.5 思想政治教育學(xué)理論34-36
  • 第3章 微媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認(rèn)同的現(xiàn)狀調(diào)查與分析36-52
  • 3.1 微媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認(rèn)同的現(xiàn)狀調(diào)查36-38
  • 3.1.1 調(diào)查設(shè)計(jì)與運(yùn)作36-37
  • 3.1.2 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析37-38
  • 3.2 微媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認(rèn)同的現(xiàn)狀分析38-52
  • 3.2.1 政治價值認(rèn)同方面43-45
  • 3.2.2 政治實(shí)體認(rèn)同方面45-47
  • 3.2.3 政治工具認(rèn)同方面47-50
  • 3.2.4 政治效能認(rèn)同方面50-52
  • 第4章 微媒體環(huán)境下影響大學(xué)生政治認(rèn)同的因素分析52-60
  • 4.1 社會因素52-54
  • 4.1.1 政治因素52-53
  • 4.1.2 經(jīng)濟(jì)因素53
  • 4.1.3 文化因素53-54
  • 4.2 微媒體因素54-56
  • 4.2.1 自身的技術(shù)缺陷54-55
  • 4.2.2 傳播內(nèi)容多元化55
  • 4.2.3 監(jiān)管制度不完善55-56
  • 4.3 高校因素56-58
  • 4.3.1 微媒體環(huán)境的不成熟56-57
  • 4.3.2 對思政課的重視不夠57-58
  • 4.4 大學(xué)生因素58-60
  • 4.4.1 自我定位不夠清晰58
  • 4.4.2 媒介素養(yǎng)有待提高58-60
  • 第5章 微媒體環(huán)境下強(qiáng)化大學(xué)生政治認(rèn)同的對策建議60-75
  • 5.1 樹立“微意識”,提升大學(xué)生政治認(rèn)同的主導(dǎo)力60-62
  • 5.1.1 大學(xué)生要理性運(yùn)用微媒體,提升媒介素養(yǎng)60-61
  • 5.1.2 高校積極搭建微媒體平臺,轉(zhuǎn)變教育觀念61-62
  • 5.2 豐富“微內(nèi)容”,增強(qiáng)大學(xué)生政治認(rèn)同的吸引力62-66
  • 5.2.1 豐富高校思政課微內(nèi)容62-63
  • 5.2.2 構(gòu)建校園政治微文化63-65
  • 5.2.3 開展紅色微教育活動65-66
  • 5.3 培育“微隊(duì)伍”,夯實(shí)大學(xué)生政治認(rèn)同的組織力66-69
  • 5.3.1 發(fā)揮思政課教師群體的主導(dǎo)作用66-67
  • 5.3.2 發(fā)揮思政教育工作者的示范作用67-68
  • 5.3.3 發(fā)揮學(xué)生黨員和干部的榜樣作用68-69
  • 5.4 凈化“微環(huán)境”,營造大學(xué)生政治認(rèn)同的感染力69-75
  • 5.4.1 優(yōu)化大學(xué)生政治認(rèn)同教育的社會環(huán)境70-71
  • 5.4.2 改善大學(xué)生政治認(rèn)同教育的校園環(huán)境71-73
  • 5.4.3 提升大學(xué)生政治認(rèn)同教育的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境73-75
  • 結(jié)語75-77
  • 參考文獻(xiàn)77-83
  • 附錄A 攻讀學(xué)位期間所發(fā)表的學(xué)術(shù)論文83-84
  • 附錄B 微媒體環(huán)境下大學(xué)生政治認(rèn)同現(xiàn)狀的調(diào)查問卷84-88
  • 致謝88-89

【相似文獻(xiàn)】

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5 孟令輝;城鄉(xiāng)政治認(rèn)同比較實(shí)證研究[D];山東大學(xué);2012年

6 王志超;網(wǎng)絡(luò)空間中公民政治認(rèn)同研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2013年

7 高雅;政治認(rèn)同視域下中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)研究[D];山西師范大學(xué);2015年

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10 雷于佳;新媒體時代大學(xué)生政治認(rèn)同的培育研究[D];西南科技大學(xué);2015年

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本文編號:706573

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