指導(dǎo)醫(yī)學(xué)本科生完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的體會(huì)與思考
本文關(guān)鍵詞:指導(dǎo)醫(yī)學(xué)本科生完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的體會(huì)與思考
更多相關(guān)文章: 醫(yī)學(xué)生 創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)
【摘要】:本文主要介紹筆者指導(dǎo)醫(yī)學(xué)本科生完成創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的親身體會(huì):根據(jù)學(xué)生所掌握的理論與實(shí)踐能力,選定實(shí)驗(yàn)的課題;團(tuán)隊(duì)組成男女比例最好1∶1;條件允許的前提下,正式實(shí)驗(yàn)的時(shí)間最好安排在暑假;利用微信等靈活的指導(dǎo)方式便于實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展。以期為醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的完善提供參考和借鑒。
【作者單位】: 包頭醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 醫(yī)學(xué)生 創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)
【基金】:內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳普通高等學(xué)校實(shí)踐教學(xué)改革研究項(xiàng)目(內(nèi)教高函[2013]49號(hào)) 包頭醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院教改立項(xiàng)(JCYX201417)
【分類號(hào)】:R-4;G642
【正文快照】: 醫(yī)學(xué)直接關(guān)系著對(duì)人類生命本質(zhì)的維護(hù),是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科,隨著現(xiàn)代醫(yī)療水平的發(fā)展以及社會(huì)對(duì)醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平要求的不斷提高,傳統(tǒng)的“應(yīng)試性”教育模式必須向研究型教育模式轉(zhuǎn)變,重在培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生敢于設(shè)想、敢于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐的科研創(chuàng)新能力。創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)不僅可以更
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,本文編號(hào):705822
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