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面向圖形創(chuàng)意課程的交互設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-17 15:41

  本文關(guān)鍵詞:面向圖形創(chuàng)意課程的交互設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)


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【摘要】:面對今天信息化社會(huì)的時(shí)代背景,教育面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。在圖形創(chuàng)意課程教學(xué)過程中,必須擴(kuò)大思維訓(xùn)練的范圍,才能使學(xué)生更好的掌握創(chuàng)造圖形的新形式和有效傳達(dá)信息的基本技能。筆者結(jié)合教育游戲理念,利用數(shù)字化的虛擬手段,將游戲作為教學(xué)工具應(yīng)用于課堂教學(xué)中,創(chuàng)建更加富有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境,真正實(shí)現(xiàn)了學(xué)生在教學(xué)中的主體地位,并提高了教學(xué)過程師生之間和學(xué)生之間的溝通效率,降低了教師教學(xué)過程中的管理成本。本設(shè)計(jì)以教育游戲?yàn)楹诵?包含以集藝術(shù)大師作品鑒賞為目標(biāo)的拼圖游戲,以創(chuàng)意想象為目標(biāo)的畫板游戲,以象形文字學(xué)習(xí)為目標(biāo)的猜字游戲。輔以學(xué)生管理、作品評閱、線上交流、教輔展示等功能。設(shè)計(jì)總體滿足了需求目標(biāo),用戶體驗(yàn)結(jié)果較為理想。
【關(guān)鍵詞】:教育游戲 圖形創(chuàng)意 管理系統(tǒng)
【學(xué)位授予單位】:北京工業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:J51-4;G642
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 第1章 緒論8-12
  • 1.1 課題研究的背景和意義8-9
  • 1.1.1 圖形創(chuàng)意課程的介紹與發(fā)展8
  • 1.1.2 國外研究現(xiàn)狀8-9
  • 1.1.3 課題研究的背景9
  • 1.2 課題研究現(xiàn)狀9-10
  • 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀9-10
  • 1.2.2 課題現(xiàn)狀分析10
  • 1.3 課題研究的價(jià)值與意義10
  • 1.4 論文組織結(jié)構(gòu)10-12
  • 第2章 系統(tǒng)的需求分析12-26
  • 2.1 系統(tǒng)的需求概要12
  • 2.2 系統(tǒng)用戶需求分析12-17
  • 2.3 系統(tǒng)教育游戲模塊需求分析17-22
  • 2.3.1 拼圖游戲模塊17-19
  • 2.3.2 畫板游戲模塊19-21
  • 2.3.3 猜字游戲模塊21-22
  • 2.4 系統(tǒng)的非功能性需求分析22-25
  • 2.5 系統(tǒng)擬解決關(guān)鍵問題25
  • 2.6 本章小結(jié)25-26
  • 第3章 系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)26-38
  • 3.1 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則26
  • 3.2 系統(tǒng)的架構(gòu)設(shè)計(jì)26-27
  • 3.3 系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計(jì)27-33
  • 3.3.1 用戶信息管理功能模塊28-29
  • 3.3.2 教學(xué)輔助服務(wù)功能模塊29
  • 3.3.3 作品評閱服務(wù)功能模塊29-30
  • 3.3.4 線上交流服務(wù)功能模塊30
  • 3.3.5 教育游戲服務(wù)功能模塊30-33
  • 3.4 界面原型設(shè)計(jì)33-36
  • 3.4.1 教師用戶移動(dòng)客戶端界面原型圖33-34
  • 3.4.2 學(xué)生用戶移動(dòng)客戶端界面原型圖34-36
  • 3.5 本章小結(jié)36-38
  • 第4章 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)38-56
  • 4.1 功能實(shí)現(xiàn)方法簡介38-39
  • 4.2 系統(tǒng)游戲模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)39-51
  • 4.2.1 拼圖游戲模塊39-43
  • 4.2.2 猜字游戲模塊43-47
  • 4.2.3 畫板游戲模塊47-51
  • 4.3 系統(tǒng)教學(xué)輔助模塊的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)51-54
  • 4.3.1 教學(xué)輔助功能模塊51-53
  • 4.3.2 教輔后臺管理功能53-54
  • 4.4 本章小結(jié)54-56
  • 第5章 系統(tǒng)測試56-66
  • 5.1 使用前的需求意向調(diào)研56-57
  • 5.2 系統(tǒng)使用后調(diào)研及總結(jié)57-58
  • 5.3 系統(tǒng)測試方案58-59
  • 5.3.1 系統(tǒng)測試內(nèi)容58
  • 5.3.2 系統(tǒng)測試環(huán)境58-59
  • 5.4 系統(tǒng)功能測試59-60
  • 5.4.1 系統(tǒng)登錄測試用例59-60
  • 5.4.2 游戲模板修改測試用例60
  • 5.5 系統(tǒng)性能測試60-61
  • 5.5.1 性能測試60
  • 5.5.2 教育資料查詢性能測試用例60-61
  • 5.5.3 游戲性能測試用例61
  • 5.6 測試結(jié)果分析61-64
  • 5.7 結(jié)論64-66
  • 結(jié)論66-68
  • 參考文獻(xiàn)68-70
  • 致謝70
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本文編號:689823

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