本文關(guān)鍵詞：我國高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的現(xiàn)實困境與突破路徑

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【摘要】：當前,高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的主要困境包括:第一,高校的科技成果轉(zhuǎn)化缺乏完善的政府政策保障和法律法規(guī)體系,尤其是對于科技成果知識產(chǎn)權(quán)歸屬仍有欠缺;第二,高�？萍汲晒D(zhuǎn)化體系尚不健全,尤其缺乏高效的轉(zhuǎn)化平臺和技術(shù)市場中介服務;第三,高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的運作模式繁多,但缺少科學的管理體制和運行機制;第四,高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的運作過程缺乏連貫性,尤其是科技成果的中試環(huán)節(jié)仍然薄弱。提升高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的主要對策在于健全政府法律法規(guī)保障體系,完善高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的綜合服務體系,創(chuàng)新高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的運行機制三個方面。
【作者單位】： 大連理工大學高等教育研究院;遼寧教育研究院高等教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 科技成果轉(zhuǎn)化 現(xiàn)實困境 突破路徑
【基金】：遼寧省教育科學“十二五”規(guī)劃立項課題(JG15DB167) 遼寧教育研究院立項課題(YYB1501)
【分類號】：G644
【正文快照】： 一、高校科技成果轉(zhuǎn)化的基本內(nèi)涵定義高�？萍汲晒D(zhuǎn)化的內(nèi)涵,需要厘清科技成果、科技成果轉(zhuǎn)化、高�？萍汲晒D(zhuǎn)化三者之間的概念邏輯關(guān)系。首先,科技成果的概念范圍較為寬泛地涵蓋理論成果和實用成果。中國科學院較早地提出科技成果的概念,即“科技成果是指某一科學技術(shù)研究

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本文編號：688375