本文關(guān)鍵詞：各版醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教材存在異議之芻議

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【摘要】：正教材是知識的載體,是教師傳授知識的范本,具有理論性、知識性和規(guī)范性等的特點,其不同于一般的讀物,應(yīng)精益求精、一絲不茍。一句之差,一字之差,甚至一個標(biāo)點的謬誤,往往失之千里~[1]。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)教育過程中的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的主干課程,兩門課程都是應(yīng)用概率論與數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法研究各自領(lǐng)域內(nèi)的數(shù)據(jù)收集、整理和分析的應(yīng)用科學(xué)。衛(wèi)生/醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)課程是醫(yī)學(xué)教育過程中的
【作者單位】： 濱州醫(yī)學(xué)院公共衛(wèi)生與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué);醫(yī)學(xué)教育過程;預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè);醫(yī)學(xué)院校;多元線性回歸;置信區(qū)間;定性資料;總體均數(shù);定量資料;等級資料;
【基金】：山東省研究生教育創(chuàng)新計劃資助項目(SDYY11100) 濱州醫(yī)學(xué)院課程與教學(xué)方法改革研究立項項目(JYKT201258)
【分類號】：R-4;G642
【正文快照】： 教材是知識的載體,是教師傳授知識的范本,具有理論性、知識性和規(guī)范性等的特點,其不同于一般的讀物,應(yīng)精益求精、一絲不茍。一句之差,一字之差,甚至一個標(biāo)點的謬誤,往往失之千里[1]。醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)是醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)教育過程中的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程,衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)是預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的

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2 ;《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)內(nèi)容概要、考表選與考題詳解》出版[J];中華醫(yī)學(xué)雜志;2000年09期

3 ;關(guān)于舉辦全國生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)培訓(xùn)班的通知[J];中國藥理學(xué)與毒理學(xué)雜志;2002年02期

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6 ;關(guān)于舉辦全國生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)培訓(xùn)班通知[J];中華檢驗醫(yī)學(xué)雜志;2002年03期

7 ;全國生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)培訓(xùn)班通知[J];中國腫瘤;2002年05期

8 ;關(guān)于舉辦全國生物醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)培訓(xùn)班的通知[J];北京大學(xué)學(xué)報(醫(yī)學(xué)版);2002年02期

9 本刊編輯部;關(guān)于舉辦“實用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)與實驗”學(xué)習(xí)班的通知[J];解放軍醫(yī)學(xué)雜志;2003年09期

10 本刊編輯部;關(guān)于舉辦“實用醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)與實驗”學(xué)習(xí)班的通知[J];解放軍醫(yī)學(xué)雜志;2003年10期

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2 王潤華;易靜;鐘曉妮;;醫(yī)學(xué)研究生《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》教學(xué)的新構(gòu)思[A];重慶市預(yù)防醫(yī)學(xué)會2009年論文集[C];2009年

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4 魏高文;裴蕓;魏歆然;鄧常青;何迎春;;構(gòu)建以科研應(yīng)用能力為本位的《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)》成績綜合評價體系[A];第四屆第三次全國中西醫(yī)結(jié)合臨床教育會議論文集[C];2011年

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3 李子建;醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)典型錯誤辨析及其輔助教學(xué)系統(tǒng)的實現(xiàn)[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院;2003年

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