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思想政治教育視角下當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)對策研究

發(fā)布時間:2017-08-15 05:27

  本文關(guān)鍵詞:思想政治教育視角下當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)對策研究


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【摘要】:黨和國家非常重視人才隊伍的建設(shè),將人才的培養(yǎng)放在了國家的高度,以提升我國綜合國力和國際競爭力。大學(xué)生是未來我國社會主義建設(shè)的人才主力軍,對他們的培養(yǎng)至關(guān)重要。大學(xué)生學(xué)風(fēng)是高等院校辦學(xué)品質(zhì)的具體體現(xiàn),直接關(guān)乎大學(xué)生的成長和發(fā)展,大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的途徑,也是高校發(fā)展不可避免的永恒主題。然而,當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)存在一定的問題。隨著社會的發(fā)展,大學(xué)生的主體意識越來越強,家庭環(huán)境、校園環(huán)境以及社會環(huán)境也有著不小的變化,這就給當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來了新的挑戰(zhàn),對構(gòu)建大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作提出新的要求。本論文從思想政治教育的角度出發(fā),對大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育進行相關(guān)的概述,理清二者的關(guān)系,總結(jié)思想政治教育對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成的作用,分析當(dāng)前學(xué)風(fēng)建設(shè)現(xiàn)狀及存在問題的原因,進而從思想政治教育的視角思索探求當(dāng)前大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑。文章提出引領(lǐng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)正確方向、建立大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)保障體系、增進大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的情感認同、營造良好的大學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍以及激勵大學(xué)生積極參與大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)等對策,以期促進大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的有效性,幫助大學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng),將他們培養(yǎng)成符合我國社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
【關(guān)鍵詞】:思想政治教育 大學(xué)生 學(xué)風(fēng)建設(shè)
【學(xué)位授予單位】:西華大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號】:G641
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 1 緒論8-17
  • 1.1 選題背景8
  • 1.2 研究意義8-9
  • 1.2.1 理論意義8-9
  • 1.2.2 現(xiàn)實意義9
  • 1.3 相關(guān)研究綜述9-14
  • 1.3.1 國外研究9-11
  • 1.3.2 國內(nèi)研究11-14
  • 1.4 研究思路與方法14-16
  • 1.4.1 研究思路14-15
  • 1.4.2 研究方法15-16
  • 1.5 本文的創(chuàng)新與不足16-17
  • 1.5.1 擬創(chuàng)新點16
  • 1.5.2 存在的不足16-17
  • 2 大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)與思想政治教育相關(guān)概述17-29
  • 2.1 大學(xué)生學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵及其構(gòu)成17-20
  • 2.1.1 大學(xué)生學(xué)風(fēng)的內(nèi)涵17-18
  • 2.1.2 大學(xué)生學(xué)風(fēng)的構(gòu)成18-20
  • 2.2 大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵及其重要意義20-22
  • 2.2.1 大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵20
  • 2.2.2 大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義20-22
  • 2.3 思想政治教育與大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)22-29
  • 2.3.1 思想政治教育與大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的關(guān)系22-25
  • 2.3.2 思想政治教育在大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用25-29
  • 3 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀分析29-38
  • 3.1 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀29-33
  • 3.1.1 當(dāng)代大學(xué)生所展現(xiàn)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)29-30
  • 3.1.2 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)存在的問題30-33
  • 3.2 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)存在問題的原因分析33-38
  • 3.2.1 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨挑戰(zhàn)33-35
  • 3.2.2 當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)存在不足35-38
  • 4 思想政治教育視角下當(dāng)代大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的途徑38-51
  • 4.1 引領(lǐng)大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)正確方向38-40
  • 4.1.1 以大學(xué)精神作為導(dǎo)向38-39
  • 4.1.2 明確大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)39-40
  • 4.2 建立大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)保障體系40-43
  • 4.2.1 重視和加強管理制度建設(shè)40-41
  • 4.2.2 加強人才隊伍的建設(shè)41-42
  • 4.2.3 保持嚴格的管理力度42
  • 4.2.4 健全信息反饋機制42-43
  • 4.3 增進大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設(shè)的情感認同43-46
  • 4.3.1 樹立正確的學(xué)習(xí)價值觀44-45
  • 4.3.2 提升學(xué)習(xí)道德素養(yǎng)45
  • 4.3.3 提高學(xué)習(xí)心理素質(zhì)45-46
  • 4.4 構(gòu)建良好的大學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍46-48
  • 4.4.1 倡導(dǎo)積極社會輿論,構(gòu)建良好社會環(huán)境46-47
  • 4.4.2 凝聚學(xué)風(fēng)建設(shè)合力,,營造良好校園環(huán)境47-48
  • 4.5 激勵大學(xué)生積極參與大學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)48-51
  • 4.5.1 以物質(zhì)獎勵幫助大學(xué)生積極投入學(xué)習(xí)實踐49
  • 4.5.2 以精神激勵激發(fā)大學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主動性49-51
  • 結(jié)語51-52
  • 注釋52-54
  • 參考文獻54-56
  • 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及科研成果56-57
  • 致謝57-58

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3 張艷麗;論大學(xué)生理想信念教育[D];西南大學(xué);2006年

4 邵紅;新時期大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀及對策研究[D];延邊大學(xué);2006年

5 杜菊輝;當(dāng)代大學(xué)生理想信念教育探析[D];華中師范大學(xué);2003年

6 劉雪梅;社會主義和諧社會視野下的大學(xué)生理想信念教育研究[D];湖南大學(xué);2007年

7 鄒小燕;“80、90后”大學(xué)生理想信念教育研究[D];福建師范大學(xué);2010年

8 徐妹;科學(xué)發(fā)展觀視域下的大學(xué)生理想信念教育研究[D];湖北工業(yè)大學(xué);2010年

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本文編號:676480

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