本文關(guān)鍵詞：全面推進(jìn)依法治國(guó)背景下的大學(xué)生法治意識(shí)培育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《天津師范大學(xué)》 2015年

全面推進(jìn)依法治國(guó)背景下的大學(xué)生法治意識(shí)培育研究

肖園  

【摘要】：黨的十八屆四中全會(huì)強(qiáng)調(diào)要全面推進(jìn)依法治國(guó),這給大學(xué)生法治意識(shí)建設(shè)提出了新要求,也使得研究在全面推進(jìn)依法治國(guó)背景下如何進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生法治意識(shí)工作具有了相當(dāng)?shù)睦碚摵蛯?shí)踐價(jià)值。 在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上,文章對(duì)在全面推進(jìn)依法治國(guó)背景下的大學(xué)生法治培育的意義、存在問(wèn)題及原因作了分析,提出了相應(yīng)對(duì)策。文章除緒論外,包括三個(gè)組成部分。 第一部分主要闡釋了全面推進(jìn)依法治國(guó)及大學(xué)生法治意識(shí)培育的重要性。筆者對(duì)依法治國(guó)理論與實(shí)踐的發(fā)展歷程作了回顧,進(jìn)而提出全面推進(jìn)依法治國(guó)的意義,對(duì)法治意識(shí)的概念及中國(guó)特色社會(huì)主義法治意識(shí)的主要內(nèi)容做了闡釋。同時(shí),提出了在全面推進(jìn)依法治國(guó)進(jìn)程中培育大學(xué)生法治意識(shí)的重要性。 第二部分以調(diào)研為基礎(chǔ),分析了大學(xué)法治意識(shí)存在問(wèn)題以及產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因。認(rèn)為大學(xué)生的法律素養(yǎng)整體不理想,對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國(guó)的關(guān)系有模糊認(rèn)識(shí),憲法法律的權(quán)威意識(shí)淡薄,權(quán)利義務(wù)治意識(shí)有待加強(qiáng),大學(xué)生的權(quán)力制約意識(shí)急需提升,自覺(jué)投身法治建設(shè)的意識(shí)不高等問(wèn)題需要引起我們的注意。究其原因,主要有：我國(guó)人治傳統(tǒng)濃郁、法治傳統(tǒng)缺失；我國(guó)法治建設(shè)的歷史短,整體水平不高；高校的法治意識(shí)培育工作不到位；家庭教育中存在的問(wèn)題；大學(xué)生的自身因素等。 第三部分闡釋了加強(qiáng)大學(xué)生法治意識(shí)培育的對(duì)策。主要有：創(chuàng)設(shè)大學(xué)生法治意識(shí)培育的良好環(huán)境；高校加強(qiáng)大學(xué)生法治意識(shí)培育工作的原則和要求；發(fā)揮家庭教育在大學(xué)生法治意識(shí)培育中的積極作用；大學(xué)生自覺(jué)加強(qiáng)法治意識(shí)的培養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D920.0;G641
【目錄】：

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