本文關(guān)鍵詞：點(diǎn)線面結(jié)合教學(xué)法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,點(diǎn)線面結(jié)合教學(xué)法是行之有效的教學(xué)法,即把重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)等知識點(diǎn)貫穿在教學(xué)主線過程中,同時還要教書育人。在病理學(xué)教學(xué)過程中,把握教學(xué)主線,采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法突出重點(diǎn)、攻克難點(diǎn)和消除疑點(diǎn),同時培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價值觀,才能達(dá)到高等院校人才培養(yǎng)的目標(biāo)。
【作者單位】： 長春中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 病理學(xué) 教學(xué)主線 教學(xué)方法 點(diǎn)線面結(jié)合教學(xué)法
【基金】：吉林省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題(GH16216)
【分類號】：R-4;G642.4
【正文快照】： 目前,中醫(yī)藥高等教育已經(jīng)進(jìn)入內(nèi)涵式發(fā)展建設(shè)時期,該時期的核心特征是提高教育教學(xué)質(zhì)量[1]。這就要求教學(xué)工作者更新教育觀念、提高教學(xué)質(zhì)量。課堂教學(xué)是教育教學(xué)的基本形式,隨著內(nèi)涵式發(fā)展和以學(xué)生為中心的理念實(shí)施,課堂教學(xué)必須與時俱進(jìn),滿足新時期的需要[2]。重點(diǎn)、難點(diǎn)和

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